关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2022-06-08 幼儿认识空间形体的年龄特点：5—6岁（大班）描述/分析水平 幼儿认识空间形体的年龄特点：5—6岁（大班）描述/分析水平 答案： 查看 举一反三 幼儿认识空间形体的年龄特点：3—4岁（小班）：视觉/整体水平（ 或者称为笼统感知阶段） 大班幼儿对几何形体的认识处于() A: 前识别水平 B: 笼统感知水平 C: 概念初步形成水平 D: 分析水平 大班幼儿表演游戏的年龄特点是什么？ 试论如何根据大班幼儿年龄特点指导幼儿表演游戏。 幼儿能够认识高低、宽窄、轻重等空间方位的年龄班是（） A: 小班 B: 中班 C: 大班 D: 学前班
