按照国家区域发展总体战略和主体功能区规划，优化职业教育布局，引导职业教育资源逐步向产业和人口集聚区集中面向脱贫攻坚主战场，积极推进贫困地区学生到城市优质职业学校就学（)
举一反三
- 《关于深化产教融合的若干意见》明确统筹职业教育与区域发展布局，引导职业教育资源逐步向（）集聚区集中。 A: 产业 B: 人口 C: 科技 D: 产业和人口
- 《贵州省支持职业教育发展若干措施》要求，贵州职业教育要积极推进“3＋4”中本贯通专业试点。推进职业高等教育试点，探索国家“双高”学校和省优质高职院校特色专业举办四年制（ ）或“3＋2”（ ）。 A: 职业本科教育 B: 职业本科教育试点 C: 高职-本科贯通培养 D: 中高本贯通
- 积极发展_______,推进乡村学校信息化基础设施建设,优化数字教育资源公共服务体系。 A: 成人职业教育 B: 学历提升教育 C: 互联网+教育 D: 专业化教育
- 职业教育情境是由具有一定文化素养的已构成新型师生关系的教育和职业院校学生,在特定的时间和地点所进行的旨在使学生掌握(),养成一定的职业观念和职业道德的职业教育活动。 A: 职业技术知识 B: 形成职业技能 C: 发展职业能力 D: 职业技术知识、形成职业技能、发展职业能力
- 职业教育是一种就业导向的职业定向教育，其培养目标是学生的综合职业能力。