小明上小学五年级,他学习成绩不好,还经常违反纪律,老师认为他影响了全班的学习成绩,可以让其退学。判断对错
错
举一反三
- 小明上五年级,他学习成绩不好,还经常违反学校纪律,老师认为他影响了全班了学习成绩,可以让他退学。()
- 小明上小学四年级,他学习成绩不太好,还经常违反纪律,家长认为他上学也不会有出息,还不如早跟着父母做生意。父母的想法是正确的。
- 刚上初二的小刚由于学习成绩不好,打算辍学打工,老师同学劝她继续学习,他说:“学习是我的权利,我自愿放弃。”___(判断对错)
- 某班班主任老师认为,学习成绩好的学生就是能努力刻苦学习的好学生;而学习成绩差的就是不努力不刻苦学习的学生。因此,他经常把考试成绩差,作业出错多的学生叫到办公室进行训斥,他希望通过对差生的严加管教,使全班的学习成绩拉齐。<br/>这位班主任老师的想法能否变成现实?
- 小明上学经常迟到,为了不影响其它同学,老师可以不让他上课。判断对错
内容
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患儿,男性,11岁,小学五年级学生,因学习成绩不好而就诊。患儿自6岁上学后,学习成绩一直不理想,常把“b”和“d”,“q”和“P”分不开,但是该儿童学习一直努力,但成绩仅为班级的中下水平,数学尤其不好,连续两学期成绩排在全班最后几名。近来老师经常反映患儿上课不听讲,注意力不集中。情绪低落,有厌学情绪。经查智商为87,无视听觉障碍。该患儿考虑是_______。 A: 正常儿童 B: 精神发育迟滞 C: 儿童多动症 D: 品行障碍 E: 学习障碍
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小李是一名小学五年级的学生,因为他学习成绩不好影响全班同学的平均成绩,有一次小李跟同年级的另一个班的同学打架,班主任劝退小李,这种行为侵犯了小李的______。 A: 人身权 B: 财产权 C: 受教育权 D: 人人平等权
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1.小明五年级期末考试数学成绩80分,这次考试期中考试是88分,他的数学成绩提高了__%?
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你认为学习过程和学习成绩考核哪一个更重要? A: 过程 考核 B: 成绩考核 C: 过程+成绩 D: 过程+参与度
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经过六年的学习,他以很好的成绩完成了小学的学习。<br/>问:他将要上什么学? A: 小学 B: 初中 C: 高中 D: 大学