为了迎接信息社会的挑战，我们应该做到（）。
A: 培养良好的信息意识
B: 积极主动地学习和使用现代信息技术，提高信息处理能力
C: 养成健康使用信息技术的习惯
D: 遵守信息法规，培养良好的信息情感和信息道德
A: 培养良好的信息意识
B: 积极主动地学习和使用现代信息技术，提高信息处理能力
C: 养成健康使用信息技术的习惯
D: 遵守信息法规，培养良好的信息情感和信息道德
A,B,C,D
举一反三
- 下列对小学信息技术教育的目标描述错误的是( )。 A: 培养学生积极主动参与信息技术学习的兴趣 B: 培养学生良好的信息意识和必要的信息处理能力 C: 培养学生扎实的计算机操作技术 D: 培养学生健康负责的信息技术使用习惯
- 信息技术教育的小学阶段的教学目标不包括（) A: 培养学生积极主动参与信息技术学习的兴趣 B: 良好的信息意识和必要的信息处理能力 C: 健康负责的信息技术使用习惯 D: 掌握运用信息技术学习其他课程的方法
- 信息技术教育在初中阶段的教学目标是发展学生积极学习和探究信息技术的兴趣、巩固良好的信息意识和健康负责的信息技术使用习惯，提高信息处理能力、强化学生使用信息技术支持各种学习和解决各类问题的意识和能力。（ ）
- 信息技术教育的本质是利用信息技术培养信息素养。信息素养的三个方面不包括( ) A: 信息能力 B: 信息处理 C: 信息意识 D: 信息道德
- 医学信息素养的内涵包括() A: 包括信息意识,信息技术,信息能力和信息道德 B: 包括信息意识,信息知识,信息技术和信息道德 C: 包括信息思维,信息知识,信息能力和信息道德 D: 包括信息意识,信息知识,信息能力和信息道德
内容
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现代信息技术的内容包括( )、信息控制技术和信息存储技术。 A: 信息获取技术 B: 信息传输技术 C: 信息处理技术 D: 信息推销技术
- 1
现代信息技术的内容主要包括信息获取技术、信息传输技术、信息处理技术、信息存储技术、信息控制和展示技术。
- 2
现代信息技术的内容包括信息获取技术、信息传输技术、（ ）、信息控制技术、信息展示技术和信息存储技术。 A: 信息交易技术 B: 信息推广技术 C: 信息处理技术 D: 信息增值技术
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信息技术是研究如何获取信息、处理信息、传输信息和（ ）的技术 A: 管理信息 B: 使用信息 C: 发布信息 D: 理解信息
- 4
信息技术课培养学生的信息素养，让学生了解或掌握信息技术基本知识和技能，使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息技术手段的能力，形成良好的信息素养，为他们适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。