( )外部强化对学生参与某种活动的内部动机的影响可能是 。
A: 积极的;
B: 消极的;
C: 因任务不同可能是积极的或消极的;
D: 无效的
A: 积极的;
B: 消极的;
C: 因任务不同可能是积极的或消极的;
D: 无效的
C
举一反三
内容
- 0
旅游对目的地的影响可能是积极的或消极的,短期的或长期的
- 1
反移情既可能是积极的,也可能是消极的。
- 2
上层建筑对经济基础的反作用,可能是积极的、进步的,也可能是消极的、衰退的。()
- 3
正强化就是对积极的行为进行积极的强化,负强化就是对消极行为进行的消极强化。( )
- 4
任何个体,既可能是积极受众,也可能是消极受众