关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2022-05-30 外部奖赏对学生参与某种活动的内部动机的影响可能是（ ）。 A: 积极的 B: 消极的 C: 积极的或者消极的 D: 无效 外部奖赏对学生参与某种活动的内部动机的影响可能是（ ）。A: 积极的B: 消极的C: 积极的或者消极的D: 无效 答案： 查看 举一反三 （ ）外部强化对学生参与某种活动的内部动机的影响可能是 。 A: 积极的； B: 消极的； C: 因任务不同可能是积极的或消极的； D: 无效的 中国大学MOOC: （ ）外部强化对学生参与某种活动的内部动机的影响可能是。 外部奖励对学生参加某种活动的内部动机的影响可能是（ ） 心理定势对问题解决的影响所起的作用是__________。 A: 没有影响 B: 积极的 C: 消极的 D: 可能是积极的，也可能是消极的 根据行动力的来源，个体的学习动机可以分为（ ）。 A: 内部动机 B: 积极动机 C: 外部动机 D: 消极动机
