关于文学言意矛盾的选项是（）
A: A《文赋》：“文不逮意”。
B: B《庄子》：“意之所随者，不可以言传也”。
C: C普济：“才涉唇舌，便落意思，尽是死门，终非活路”。
D: D刘勰：“神道难摹，精言不能追其深”。
A: A《文赋》：“文不逮意”。
B: B《庄子》：“意之所随者，不可以言传也”。
C: C普济：“才涉唇舌，便落意思，尽是死门，终非活路”。
D: D刘勰：“神道难摹，精言不能追其深”。
举一反三
- 关于文学言意矛盾的选项是（） A: A《文赋》：“文不逮意”。 B: B《庄子》：“意之所随者，不可以言传也”。 C: C普济：“才涉唇舌，便落意思，尽是死门，终非活路”。 D: D刘勰：“神道难摹，精言不能追其深”。
- 言传身教出自《庄子·天道》:“语之所贵者意也,意有所随。之所随者,不可以言传也。” ( )
- 言传身教，出自《庄子·天道》：“语之所贵者意也，意有所随。意之所随者，不可以言传也”，就是要重视发挥“榜样”的教育意义和作用。
- 言传身教出自__1__中的“语之所贵者意也,意有所随。之所随者,不可以言传也。”A.《庄子》B.《孟子》C.《荀子》D.《老子》
- 【意言】是什么意思，【意言】的释义