• 2021-04-14
    游戏时,一个幼儿尽管拥有游戏所需要的玩具材料,但如果同伴拒绝与其共同游戏,他会很不快乐。这是因为没有满足他的( )。
  • 交往和友爱的需要
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    内容

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      游戏能满足幼儿追求快乐的需要。

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      当幼儿不知怎样加入同伴游戏,或提出请求不被接受时,教师可以() A: 建议他拿出玩具邀请大家一起玩 B: 建议他站在旁边看别的小朋友玩 C: 建议他强行加入游戏 D: 建议他去玩别的游戏

    • 2

      根据美国教育家帕顿的观点,幼儿在小班里与同伴交换材料,一起游戏,但事先没有确定游戏的目的,这种游戏叫做()。 A: 独立游戏 B: 平行游戏 C: 联合游戏 D: 合作游戏

    • 3

      根据美国教育家M帕顿的观点,幼儿在小班里与同伴交换材料,一起游戏,但事先没有确定游戏的目的,这种游戏叫做()。 A: 独立游戏 B: 平行游戏 C: 联合游戏 D: 合作游戏

    • 4

      大班幼儿处于合作游戏阶段,喜欢和同伴共同游戏,游戏有共同的目的,游戏中有明确的分工和合作,通常有一两个领导者