从道德行为的发展来看，小学生的言行基本上是协调一致的，年龄越大，言行越一致
举一反三
- 对于儿童来说,年龄越小,言行越一致;随着年龄的增加,逐渐出现言行一致和言行不一致的分化
- 智慧职教: 小学生品德发展的基本特征是道德言行从逐步分化到比较协调。
- 13．小学生的道德言行从逐步分化到比较协调。（ ）
- 以下有关小学儿童品德发展特点的表述，正确的有（ ）。 A: 小学儿童逐步形成自觉运用道德认识来评价和调节道德行为的能力 B: 小学儿童的道德言行从比较协调到逐步分化 C: 自觉纪律的形成和发展在小学儿童品德发展中占有相当显著的地位 D: 年龄较大的儿童日益学会掩蔽自己的言行，儿童言行和成人指令产生一定差异
- 小学生年龄越小，道德认知与道德行为，道德认知与道德情感之间的一致性越高，反之，年龄越大，其各成分之间的一致性越低。