关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2022-06-08 以下哪个不是渗透的数学教育活动的特点( ) A: 随机性 B: 个别性 C: 偶然性 D: 情境性 以下哪个不是渗透的数学教育活动的特点( )A: 随机性B: 个别性C: 偶然性D: 情境性 答案： 查看 举一反三 学前儿童家庭科学教育具有（ ）的特点。 A: 潜移默化性、联系性、随机性、灵活性 B: 个别性、潜移默化性、开放性、灵活性 C: 亲密性、开放性、潜移默化性、灵活性 D: 个别性、随机性、灵活性、潜移默化性 幼儿园数学教育活动有哪些特点() A: 情境性 B: 灵活性 C: 操作性 D: 游戏性 以下哪个不是创业机会的特征（ ）？ A: 偶然性 B: 易得性 C: 普遍性 D: 消逝性 一般地说，偶然性犯罪常常带有偶然性、突发性、随机性和情景性等特点，对于此类犯罪不能预防。 以下不属于渗透的学前儿童语言教育活动的特点是（ ）。 A: 不确定性 B: 渗透性 C: 情境性 D: 单向性
