员工职业发展晋升、获得学习或培训的机会，从而得到个人综合素质能力、专业技能水平的提升和发展，描述的是（）
A: 生理需求
B: 安全需求
C: 晋升需求
D: 自我实现需求
A: 生理需求
B: 安全需求
C: 晋升需求
D: 自我实现需求
D
举一反三
- 马斯洛的需求层次理论从低至高的排序正确的是？（） A: 生理需求、安全需求、尊重需求、自我实现需求、安全需求 B: 生理需求、社交需求、安全需求、尊重需求、自我实现需求 C: 生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求、自我实现需求 D: 生理需求、社交需求、尊重需求、安全需求、自我实现需求
- 需求层次理论由低到高排序正确的是（）。 A: 生理需求、社交需求、尊重需求、安全需求、自我实现需求 B: 生理需求、自我实现需求、社交需求、尊重需求、安全需求 C: 生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求、自我实现需求 D: 生理需求、社交需求、自我实现需求、安全需求、尊重需求
- 马斯洛需求理论从低到高依次为（ ） A: 安全需求、生理需求、社交需求、尊重需求、自我实现需求 B: 自我实现需求、尊重需求、社交需求、安全需求、生理需求 C: 生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求、自我实现需求 D: 生理需求、安全需求、社交需求、、自我实现需求、尊重需求
- 马斯洛的需求层次理论从高到低分别是（） A: 自我实现需求-社交需求-尊重需求-安全需求-生理需求 B: 生理需求-安全需求-社交需求-尊重需求-自我实现需求 C: 自我实现需求-尊重需求-社交需求-安全需求-生理需求 D: 生理需求-安全需求-尊重需求-社交需求-自我实现需求
- 马斯洛需求层次理论把人的需求从低到高分成 A: 生理需求、安全需求、尊重需求、社交需求、自我实现需求 B: 生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求、自我实现需求 C: 安全需求、生理需求、尊重需求、社交需求、自我实现需求 D: 安全需求、生理需求、社交需求、尊重需求、自我实现需求
内容
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马斯洛的需求层次理论从低层次到高层次的顺序是？。 A: 安全需求--生理需求--社交需求--自我实现需求--尊重需求 B: 生理需求--安全需求--社交需求--尊重需求--自我实现需求 C: 生理需求--安全需求--尊重需求--自我实现需求--尊重需求 D: 生理需求--尊重需求--社交需求--享受需求--自我实现需求
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根据马斯洛的需求层次理论，下列哪一项顺序（自下而上）是正确的？ A: 生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求、自我实现需求 B: 生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求、自我实现需求 C: 社交需求、尊重需求、安全需求、自我实现需求、生理需求 D: 安全需求、自我实现需求、生理需求、尊重需求、社交需求
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马斯洛需求理论自低至高五个层级分别为( )。 A: 生理需求→安全需求→社交需求→尊重需求→自我实现需求 B: 生理需求→安全需求→社交需求→自我实现需求→尊重需求 C: 安全需求→生理需求→社交需求→尊重需求→自我实现需求 D: 生理需求→安全需求→自我实现需求→社交需求→尊重需求
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马斯洛需求层次理论包括 A: 生理需求、任务需求、社交需求、尊重需求、自我实现需求 B: 生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求、自我实现需求 C: 生理需求、安全需求、爱情需求、尊重需求、自我实现需求 D: 生理需求、安全需求、爱情需求、尊重需求、自我超越需求
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马斯洛的人类需求理论认为，人类的需求顺序由低到高一般是（）。 A: 生理需求、归属需求、安全需求、尊重需求、自我实现需求 B: 生理需求、安全需求、尊重需求、自我实现需求、归属需求 C: 生理需求、安全需求、归属需求、尊重需求、自我实现需求 D: 生理需求、尊重需求、安全需求、自我实现需求、归属需求