对“自上而下”研究视角的批评，不包括以下哪点？（）
A: 忽视了基层官员的目标适应策略
B: 政策执行与政策制定过程难以简单地加以区分
C: 强调地方基层执行者的自主政策执行空间
D: 忽视了政策行动结果的不确定性
A: 忽视了基层官员的目标适应策略
B: 政策执行与政策制定过程难以简单地加以区分
C: 强调地方基层执行者的自主政策执行空间
D: 忽视了政策行动结果的不确定性
举一反三
- 第二代政策执行研究路径认为政策制定者的核心任务是（）。 A: 设定政策执行的架构 B: 提供一个充分自主空间，给予基层官僚或地方执行机关更多的自由裁量权，使其能够采取适当的措施，建立起一个适应政策执行环境的政策执行过程 C: 建立能够结合自上而下与自下而上模式的整合性概念架构 D: 建立结合自上而下与自下而上模式的混合型概念架构
- 政策执行研究的兴起以1973年（）一书的出版为标志。 A: 《基层官僚与制度创新》 B: 《执行》 C: 《政策执行过程》 D: 《互相调适的政策实施》
- 以下哪一种属于自下而上研究途径的特点() A: 研究的出发点是政策执行中基层行动者的活动 B: 关注的中心是中央政策的执行 C: 执行过程是行政技术管理过程,讲政策付诸行动 D: 研究的目的是提供政策改进的知识,具有浓厚的规范性质
- 政策评估将政策执行情况及执行中遇到的问题等信息，反馈给政策制定者和执行者，可以及时调整和优化政策方案，改进政策执行行为，提高政策执行效果。政策内容的调整是根据政策执行评估的结果，对公共政策进行调整和修正，以更好地实现政策目标。
- 在对公共政策执行的界定中属于行动学派观点的有 A: 关注公共政策作为行动指南的指导作用 B: 认为政策执行的关键问题在于政策执行机关如何采取政策行动 C: 合理的政策执行行动在一定程度上可以弥补政策决定的不足 D: 强调执行组织机构的作用 E: 政策行动坚强有力、行动方法切实可行就可以较为顺利地实现政策目标