在选择学前儿童活动内容时要做到（）与预设课程的有机结合。
举一反三
- 学前儿童教学活动,在内容选择上要求生成课程与( )的有机结合。 A: 预设课程 B: 游戏活动 C: 日常活动 D: 教案
- 让学前儿童积极活动的原则，要求教师必须作到以下几点（） A: 激发学前儿童活动的动机 B: 明确活动的对象 C: 重视学前儿童在活动中的操作 D: 明确活动要求
- 整合教育观认为学前儿童语言教育内容的整合主要是()的有机结合。
- 选择学前儿童科学教育活动的内容时要依据《纲要》、《 》的主要精神。
- 语言教育活动的内容选择应遵循以下哪些原则？（） A: A根据儿童兴趣爱好选择活动内容 B: B根据目标选择活动内容 C: C根据学前儿童心理发展的特点选择内容 D: D在学前儿童的新旧语言经验间建立联系