教育是一种在人类社会范围之外，远在人类出现之前就已经产生的现象（）
举一反三
- 生物起源说基本观点是：教育是一种在人类社会范围以外，远在人类出现之前就已产生的现象。（)
- 生物起源说的基本观点是：教育是一种在人类社会范围以外，远在人类出现之前就已产生的现象。教育的起源归之于动物的本能行为，完全否认了人与动物的区别，否认了教育的社会性。()
- 生物起源说的主要代表人物是法国的利托尔诺和英国的沛西能。基本观点是：教育是一种在人类社会范围以外，远在人类出现之前就已产生的现象。教育的起源归之于动物的本能行为，完全否认了人与动物的区别，否认了教育的社会性。()
- 教育不是人类社会所特有的现象，早在人类出现之前，自觉的教育、指导和学习就已经普遍地存在于动物界。从动物界分化出来以后，人类只不过继承和改进了动物界业已存在的教育形式，使其获得了一些新的性质而已。
- 职业不是从来就有的,而是在人类社会出现分工以后产生的一种社会历史现象。()