儿童的自我评价由“他律性”向“自律性”发展的阶段是（）
A: 幼儿阶段
B: 小学阶段
C: 初中阶段
D: 高中阶段
A: 幼儿阶段
B: 小学阶段
C: 初中阶段
D: 高中阶段
B
举一反三
- 儿童的自我评价由“他律性”向“自律性”发展发生在（）。 A: 幼儿阶段 B: 小学阶段 C: 初中阶段 D: 高中阶段
- 我国九年义务教育阶段指（） A: 幼儿园、小学阶段 B: 小学、初中阶段 C: 初中、高中阶段 D: 幼儿园、高中阶段
- 经常被人称为危机期的年龄阶段是______ A: 幼儿阶段 B: 小学阶段 C: 初中阶段 D: 高中阶段
- 曾比喻为“帮助少年起飞”阶段的教育是（） A: 幼儿阶段 B: 小学阶段 C: 初中阶段 D: 高中阶段
- 自我意识逐渐分化，在心理上把自我分成了“理想自我”和“现实自我”两个部分的时期是（） A: 幼儿阶段 B: 小学阶段 C: 初中阶段 D: 高中阶段
内容
- 0
自卑感是指一种轻视自己、不相信自己、对自己持否定态度的自我体验，其萌芽于（） A: 幼儿阶段 B: 小学阶段 C: 初中阶段 D: 高中阶段
- 1
学生体能的发展主要在（） A: A高中阶段 B: B学前阶段 C: C小学阶段 D: D初中阶段
- 2
个体获得社会自我，习得社会角色的最重要时期是（）。 A: 幼儿阶段 B: 小学阶段 C: 初中阶段 D: 高中阶段
- 3
具有一定的自我教育和自我管理能力是（）德育目标的要求。 A: 小学阶段 B: 初中阶段 C: 高中阶段 D: 大学阶段
- 4
学校毒品预防教育的最佳阶段是（ ）。 A: 小学阶段 B: 初中阶段 C: 高中阶段 D: 大学阶段