小明上完语文课后，久久地沉浸在语文课上老师讲的文学作品中，在下节的数学课上仍然回味着语文课的内容，不能集中精神听课。这主要与王明的（）注意品质有关？
D.注意的转移
举一反三
内容
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第一课上体育，第二节课上语文，需要将注意力从体育课转移到语文课，这主要体现了学生的哪种心理品质（） A: 注意的分配 B: 注意的分散 C: 注意的转移 D: 注意的选择
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第一课上体育，第二节课上语文，需要将注意力从体育课转移到语文课，这主要体现了学生的哪种心理品质 A: 注意的广度 B: 转移的分配 C: 注意的转移 D: 知觉的选择性
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有一名学生在语文课上受到了表扬，由此而喜欢上了语文课，后来更换了语文老师，他的学习动机就随之消失了。这说明，该生的学习动机属于（）
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如果语文老师周五上午生病不能来上课，那么当天的语文课一定不能安排以下哪一门课？（） A: 数学 B: 物理 C: 英语 D: 地理
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上完一节音乐课后，很快准备下一节语文课，这反应的注意品质是（） A: 注意分配 B: 注意转移 C: 注意保持 D: 注意广度