“感受规则意义、并能基本遵守规则”属于哪个年龄阶段发展目标？（）
A: 4-5岁
B: 3-4岁
C: 5-6岁
D: 0-6岁
A: 4-5岁
B: 3-4岁
C: 5-6岁
D: 0-6岁
举一反三
- 请判断以下描述属于哪一年龄段的教育目标：感受规则的意义，并能基本遵守规则。 A: 3-4岁 B: 4-5岁 C: 5-6岁
- “感受规则的意义，并能基本遵守规则。”这一目标符合下面哪一个年龄段幼儿特点？（） A: 3-4岁 B: 4-5岁 C: 5-6岁 D: 6-7岁
- （）年龄阶段是儿童数概念形成和发展的关键年龄。 A: 2-3岁 B: 3-4岁 C: 4-5岁 D: 5-6岁
- “理解规则的意义，能与同伴协商制定游戏和活动规则。”这一目标符合下面哪一年龄段幼儿特点？（） A: 3-4岁 B: 4-5岁 C: 5-6岁 D: 6-7岁
- （ ）岁幼儿坚持性发展的关键年龄 A: 2-3岁 B: 3-4岁 C: 4-5岁 D: 5-6岁