“最近发展区”的概念是（）提出的。
A: 杜威
B: 蒙台梭利
C: 维果斯基
D: 皮亚杰
A: 杜威
B: 蒙台梭利
C: 维果斯基
D: 皮亚杰
举一反三
- （）提出了“最近发展区”的概念。 A: 杜威 B: 蒙台梭利 C: 维果斯基 D: 皮亚杰
- 提出“教育即生长，教育即生活，教育即经验的不断改造”这一理论观点的教育家是（）。 A: 卢梭 B: 蒙台梭利 C: 马斯洛 D: 杜威
- 教学应适应学生的“最近发展区”的观点是下列哪位心理学家提出的？（） A: 皮亚杰 B: 布鲁纳 C: 维果茨基 D: 埃里克森
- 心智动作按阶段形成的理论的提出者是前苏联心理学家（）。 A: 维果斯基 B: 安德森 C: 加里培林 D: 菲茨
- 心智动作按阶段形成的理论的提出者是前苏联心理学家（）。 A: 维果斯基 B: 安德森 C: 加里培林 D: 菲茨