4..与幼儿有关的所有事情都是父母“分内的事”，扮演父母角色根本没有“下班时间”，这与幼儿园教师的角色有明显不同。这种差异反映的角色本质是( )。1
A: 关爱程度
B: 依恋程度
C: 功能范围
D: 理性
A: 关爱程度
B: 依恋程度
C: 功能范围
D: 理性
举一反三
- ( )角色要求教师站在幼儿的旁边, 以伙伴的身份参与幼儿的学习活动,共同推动学习活动的进行。 A: 合作者 B: 关爱程度 C: 支持者 D: 依恋程度 E: 引导者 F: 功能范围 G: 示范者<br/>4与幼儿有关的所有事情都是父母” 分内的事”,扮演父母角色根本没有“下班时间”,送与幼儿园教师的角色有明显不同,这种差异反映的角色本质是(C)。 H: 理性
- 表演游戏和角色游戏都是幼儿玩扮演角色的游戏，没有区别。
- 角色游戏中幼儿扮演的角色来源于____,而表演游戏中幼儿扮演的角色来源于____。
- 教师在幼儿分配角色时，应注意做到因材施教，让能力强的幼儿经常扮演主要角色，能力弱的扮演被支配的角色
- 角色游戏中教师指导幼儿选择和分配角色时应该（） A: 教师还要注意观察，使幼儿在扮演角色时有一定的针对性和公平性 B: 幼儿在分配角色发生纠纷时，教师最好不让幼儿玩了。 C: 让那些能力强的幼儿扮演主要角色，能力弱的幼儿处于被支配的地位 D: 教师了解幼儿.知其长短,区别对待,加强对个别幼儿的指导。