埃里克森的心理社会发展阶段论认为儿童3-6岁存在的心理危机有（）
A: 自主对羞怯
B: 主动对内疚
C: 勤奋对自卑
D: 自我同一性对同一性混乱
A: 自主对羞怯
B: 主动对内疚
C: 勤奋对自卑
D: 自我同一性对同一性混乱
B
举一反三
- 埃里克森认为青春期面临的心理社会危机是？ A: 勤奋对自卑 B: 亲密对孤独 C: 自我同一性对角色混乱 D: 主动对内疚
- 埃里克森心理发展理论认为,小学阶段6-12岁的心理危机是() A: 自主对羞怯 B: 主动对内疚 C: 勤奋对自卑 D: 亲密对孤独
- 按照埃里克森人格发展阶段论的划分，目的品质形成在以下哪个阶段？（） A: 自主对羞怯 B: 主动对内疚 C: 勤奋对自卑 D: 同一性对角色混乱
- 根据人格发展八阶段理论，3-6岁儿童主要的发展危机是： A: 自主-自我怀疑 B: 主动-内疚 C: 勤奋-自卑 D: 同一性-角色混乱
- 6－11岁儿童人格发展勤奋感对自卑感。3－6主动对内疚，12－18自我同一对角色混乱，18个月到3岁自主对羞怯。（)
内容
- 0
学龄期（6-12岁）儿童的主要冲突是什么？ A: 自主对羞愧怀疑 B: 主动对内疚 C: 勤奋对自卑 D: 自我同一性对同一性混乱
- 1
根据埃里克森理论，小学儿童的心理社会性发展任务是( )。 A: 主动对内疚 B: 勤奋对自卑 C: 自主对羞怯怀疑 D: 自我认同对自我混乱
- 2
【单选题】埃里克森的 社会心理发展理论认为, 3—6 岁儿童要解决的主要矛盾是 A. 自主对害羞、怀疑 B. 主动对内疚 C. 勤奋对自卑 D. 同一性对角色混乱
- 3
埃里克森的人格发展理论认为，3－6岁儿童发展的主要矛盾是()。 A: 勤奋对自卑 B: 主动性对内疚 C: 同一性对角色混乱 D: 信任对不信任
- 4
从埃里克森的人格发展阶段论看,中职学生心理发展面对的最大发展危机是()。 A: 自我同一性对角色混乱 B: 自主对羞怯 C: 勤奋感对自卑感 D: 友爱亲密对孤独