幼儿的思维具有具体形象的特点，丰富的（ ）是幼儿思维的工具、想象的源泉，也是幼儿多方面发展的内在需求。
A: 玩具资源
B: 绘画资源
C: 音乐资源
D: 物质资源
A: 玩具资源
B: 绘画资源
C: 音乐资源
D: 物质资源
举一反三
- 1、幼儿的思维具有具体形象的特点，丰富的（ ）是幼儿思维的工具、想象的源泉，也是幼儿多方面发展的内在需求。 A: A 玩具资源 B: B 绘画资源 C: C 音乐资源 D: D 物质资源
- 幼儿的思维具有具体形象的特点,丰富的是幼儿思维的工具、想象的源泉,也是幼儿多方面发展的内在需求
- 幼儿的思维具有具体、形象的特点。
- 幼儿思维发展的一般特点（) A: 直觉行动思维不断发展 B: 具体形象性是幼儿思维的主要特点 C: 抽象逻辑思维是幼儿的典型思维 D: 抽象逻辑思维开始萌芽
- 学前儿童思维培养的措施有() A: 发展幼儿思维能力是开发幼儿智力的核心 B: 不断丰富幼儿的感性知识，根据幼儿思维的具体形象性进行培养 C: 帮助幼儿丰富词汇，正确理解和使用各种概念，发展语言，通过提高幼儿的语言水平，促进幼儿思维的发展 D: 根据幼儿思维过程的特点对其进行培养