我们可以通过对儿童的表情、动作、角色扮演、言语和所使用的材料的观察，判断儿童是否在游戏。
举一反三
- 儿童的游戏是一种外部可观察的行为，通过对儿童的表情、动作、角色扮演、言语和所使用的材料的观察，我们可以判断儿童是否在游戏。( )
- 儿童的游戏是一种外部可观察的行为，通过对儿童的（）、（）、（）、言语和所使用的材料的观察，我们可以判断儿童是否在游戏。
- 对儿童游戏的观察,可以通过()实现。 A: 材料、角色扮演、性格 B: 表情、动作、气质 C: 语言，材料、心理 D: 语言、表情、动作
- 对儿童游戏的观察，可以通过（ ）实现。 A: 语言、表情、动作 B: 表情、动作、气质 C: 材料、角色扮演、性格 D: 语言、材料、气质
- 儿童的游戏是一种外部可观察的行为，通过对儿童的()、()、()、()和()的观察，我们可以判断儿童是否在游戏。