我们对今天的科学技术进行历史的反思实际上是为了通过对它在历史上的一些运行的方式和在这种运行中和与它相关的种种内部和外部因素的相互作用,对其过程进行仔细的回顾,我们会加深对科学运行的理解,从而把握()的科学技术。
举一反三
- 我们对今天的科学技术进行历史的反思实际上是为了通过对它在历史上的一些运行的方式和...对科学运行的理解,从而把握()的科学技术
- 我们对今天的科学技术进行历史的反思，实际上是为了。
- 科学素养的核心因素：对科学技术的理解;对科学、技术、社会三者关系的理解;科学的精神和态度;运用科学解决日常生活及社会问题的能力
- 在20世纪，科学技术运行的社会特点是（） A: 科学技术的职业化 B: 科学技术运行的不平衡性 C: 科学、技术与社会的一体化 D: 技术创新成为科学技术社会运行的根本动力
- 在21世纪，科学技术工程运行的社会特点是： A: ①科学技术工程的职业化 B: ②科学技术工程运行的不平衡性 C: ③科学、技术、工程与社会的一体化 D: ④技术和工程创新成为科学技术工程社会运行的根本动力