关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2022-06-09 根据加涅的教学论的观点，以下说法正确的是（ ）。 A: 进行单元测验是为了测量行为表现 B: 把学习目标告诉学生是为了促进学生的迁移 C: 呈现所要学习的概念或规则是为了刺激学生回忆原有知识 D: 使用突然的刺激变化是为了对学生进行强化 根据加涅的教学论的观点，以下说法正确的是（ ）。A: 进行单元测验是为了测量行为表现B: 把学习目标告诉学生是为了促进学生的迁移C: 呈现所要学习的概念或规则是为了刺激学生回忆原有知识D: 使用突然的刺激变化是为了对学生进行强化 答案： 查看 举一反三 根据加涅的教学论的观点，提供变化的练习及复习对应的教学事件是（ ）。 A: 提供反馈 B: 呈现刺激材料 C: 促进保持和迁移 D: 刺激回忆原有学习 对学生的学习进行管理，目的是为了提高学生的学习成绩。（） 学习策略是为了促进学生学习，与学生的学习内容无关。（） 总结性训练是为了对学生的学习情况进行判断，发挥着甄别、筛选学生的教学功能。 A: 正确 B: 错误 诊断性测验是在学期开始或一个单元教学开始时，为了了解学生的学习准备状况及影响学习的因素而进行的评价或测验以检查学生的学习准备程度对学生进行适当的安置。（)
