卢梭的“自然教育理论”包括:
A: 培养“自然人”
B: 顺应儿童天性
C: 自然后果法
D: 远离城市到农村去受教育
A: 培养“自然人”
B: 顺应儿童天性
C: 自然后果法
D: 远离城市到农村去受教育
举一反三
- 卢梭自然教育理论的核心是教育必须顺应儿童天性发展的自然历程
- 卢梭自然教育的核心是()。 A: 培养自然人 B: 归于自然 C: 培养公民 D: 发现儿童
- 卢梭是自然教育思想的代表，他倡导教育的目的是培养“自然人”，即自然天性得到全面发展的人。（）
- 关于卢梭教育思想的描述，正确的有（） A: 提出了行动教育研究 B: 强调幼儿教育应当遵循自然的原则 C: 认为教育要适合儿童天性的发展，保持儿童的天性 D: 提倡"自然后果法"
- 关于卢梭教育思想的描述，正确的有（） A: A提出了行动教育研究 B: B强调幼儿教育应当遵循自然的原则 C: C认为教育要适合儿童天性的发展，保持儿童的天性 D: D提倡"自然后果法"