加涅的学习理论被称作（）。 A: 符号学习理论 B: 认知----结构理论 C: 顿悟说 D: 学习信息加工理论
加涅的学习理论被称作（）。 A: 符号学习理论 B: 认知----结构理论 C: 顿悟说 D: 学习信息加工理论
下列属于学习的认知理论流派的是（）。 A: 格式塔顿悟学习理论 B: 托尔曼的符号学习理论 C: 布鲁纳的发现学习理论 D: 罗杰斯的人本主义学习理论
下列属于学习的认知理论流派的是（）。 A: 格式塔顿悟学习理论 B: 托尔曼的符号学习理论 C: 布鲁纳的发现学习理论 D: 罗杰斯的人本主义学习理论
托尔曼的学习理论曾被称为符号一格式塔学习理论或期待学说，现在一般称之为信号学习理论或（） A: 符号学习理论 B: 发现学习理论 C: 同化学习理论 D: 以上都不是
托尔曼的学习理论曾被称为符号一格式塔学习理论或期待学说，现在一般称之为信号学习理论或（） A: 符号学习理论 B: 发现学习理论 C: 同化学习理论 D: 以上都不是
将心理神经肌肉理论和符号学习理论有机的结合起来。() A: 心理神经肌肉理论 B: 符号学习理 C: ABC基本原理 D: 唤醒注意理论
将心理神经肌肉理论和符号学习理论有机的结合起来。() A: 心理神经肌肉理论 B: 符号学习理 C: ABC基本原理 D: 唤醒注意理论
苛勒的学习理论被称作（）。 A: 尝试----错误说 B: 认知----结构理论 C: 顿悟说 D: 符号学习理论
苛勒的学习理论被称作（）。 A: 尝试----错误说 B: 认知----结构理论 C: 顿悟说 D: 符号学习理论
符号学主要是研究语言符号的理论。
符号学主要是研究语言符号的理论。
班杜拉提出了著名的学习理论是（ ）。 A: 强化学习理论 B: 社会学习理论 C: 潜伏学习理论 D: 符号学习理论
班杜拉提出了著名的学习理论是（ ）。 A: 强化学习理论 B: 社会学习理论 C: 潜伏学习理论 D: 符号学习理论
苛勒的学习理论被称作（）。 A: A尝试----错误说 B: B认知----结构理论 C: C顿悟说 D: D符号学习理论
苛勒的学习理论被称作（）。 A: A尝试----错误说 B: B认知----结构理论 C: C顿悟说 D: D符号学习理论
班杜拉社会学习理论的核心是（）。 A: 强化理论 B: 观察学习 C: 符号学习 D: 榜样学习
班杜拉社会学习理论的核心是（）。 A: 强化理论 B: 观察学习 C: 符号学习 D: 榜样学习
符号学主要是研究语言符号的理论。 A: 对 B: 错
符号学主要是研究语言符号的理论。 A: 对 B: 错