示意性手势可以用于教师向学生提问、示意学生起立、坐下等。
示意性手势可以用于教师向学生提问、示意学生起立、坐下等。
电气工程图是示意性的工程图
电气工程图是示意性的工程图
公园内的示意性护栏高度不宜超过 （）。
公园内的示意性护栏高度不宜超过 （）。
产品形态语意的阐述一般包括哪些？（ ） A: 功能性语意 B: 形态性语意 C: 象征性语意 D: 关联性语意 E: 情感性语意 F: 美观性语意 G: 质料性语意 H: 示意性语意
产品形态语意的阐述一般包括哪些？（ ） A: 功能性语意 B: 形态性语意 C: 象征性语意 D: 关联性语意 E: 情感性语意 F: 美观性语意 G: 质料性语意 H: 示意性语意
事业生命周期示意图中，横轴代表（），纵轴代表（）。 A: 成长性 B: 收益性 C: 发展性 D: 数量性
事业生命周期示意图中，横轴代表（），纵轴代表（）。 A: 成长性 B: 收益性 C: 发展性 D: 数量性
培训师在教学过程中，适当运用语音、语速、语调等语言的变化，达到示意的效果称为（）。 A: 情态语言示意； B: 身体语言示意； C: 辅助语言示意； D: 环境语言示意。
培训师在教学过程中，适当运用语音、语速、语调等语言的变化，达到示意的效果称为（）。 A: 情态语言示意； B: 身体语言示意； C: 辅助语言示意； D: 环境语言示意。
只要一个人想外出到某地旅游，他/她与该旅游目的地居民、旅游企业的经营者以及其他的旅游者便已经产生一种（ ）的交往关系。 A: 示意性 B: 互动性 C: 互助性 D: 潜在性
只要一个人想外出到某地旅游，他/她与该旅游目的地居民、旅游企业的经营者以及其他的旅游者便已经产生一种（ ）的交往关系。 A: 示意性 B: 互动性 C: 互助性 D: 潜在性
当你在狭小通道碰着尊者时，应自动站立一旁（），让其先走。 A: 以手示意 B: 颔首示意 C: 微笑示意 D: 裸体示意
当你在狭小通道碰着尊者时，应自动站立一旁（），让其先走。 A: 以手示意 B: 颔首示意 C: 微笑示意 D: 裸体示意
当你在狭窄通道遇到尊者时，应主动站立一旁()，让其先走。 A: 以手示意 B: 点头示意 C: 微笑示意 D: 侧身示意
当你在狭窄通道遇到尊者时，应主动站立一旁()，让其先走。 A: 以手示意 B: 点头示意 C: 微笑示意 D: 侧身示意
骑自行车至路口准备左转弯时,应(),不能突然猛拐。 A: 伸左手示意 B: 伸右手示意 C: 语言示意 D: 扭头示意
骑自行车至路口准备左转弯时,应(),不能突然猛拐。 A: 伸左手示意 B: 伸右手示意 C: 语言示意 D: 扭头示意