爱伦·坡的小说《泄密的心》中，泄了密的是：
爱伦·坡的小说《泄密的心》中，泄了密的是：
《灭亡》中的浪漫激情与悲剧交织在一起，宣泄了一种对现实社会决绝的反抗情绪
《灭亡》中的浪漫激情与悲剧交织在一起，宣泄了一种对现实社会决绝的反抗情绪
双手在腰间（ ）的幅度不要过大，一旦大了就像媒婆泄了气。 A: 上下摆动 B: 左右摆动 C: 画圈摆动
双手在腰间（ ）的幅度不要过大，一旦大了就像媒婆泄了气。 A: 上下摆动 B: 左右摆动 C: 画圈摆动
爱伦·坡的小说《泄密的心》中，泄了密的是： A: 老头的“心” B: 老头的“眼” C: 老头的“鼻” D: 老头的尸体
爱伦·坡的小说《泄密的心》中，泄了密的是： A: 老头的“心” B: 老头的“眼” C: 老头的“鼻” D: 老头的尸体
2.在游戏中扮成“医生”给别的“小孩”打针，发泄了对医生和打针的恐惧。这体现了游戏对幼儿情感的哪种作用？ A: 积极的情绪体验 B: 积极情绪的宣泄 C: 消极情绪的宣泄 D: 消极的情绪体验
2.在游戏中扮成“医生”给别的“小孩”打针，发泄了对医生和打针的恐惧。这体现了游戏对幼儿情感的哪种作用？ A: 积极的情绪体验 B: 积极情绪的宣泄 C: 消极情绪的宣泄 D: 消极的情绪体验
在英国，20世纪50年代有“愤怒的年代”之称，这一时期，一批被称作“愤怒的青年”的小说家和剧作家称雄文坛，引人注目。他们的作品表达了战后人们普遍的幻灭感，宣泄了年轻一代对现实强烈不满的愤怒情绪。你认为从创作手法上看“愤怒的青年”的作品应属于
在英国，20世纪50年代有“愤怒的年代”之称，这一时期，一批被称作“愤怒的青年”的小说家和剧作家称雄文坛，引人注目。他们的作品表达了战后人们普遍的幻灭感，宣泄了年轻一代对现实强烈不满的愤怒情绪。你认为从创作手法上看“愤怒的青年”的作品应属于
神话对于原始人的重要意义是()。 A: 制度认同：讲述神话以保持社会习俗及社会制度的意义与合理性 B: 共同体维系：把个人与氏族集体连接在一起的精神纽带 C: 情绪宣泄：人们在对世界假想性的把握中宣泄了种种令人不安的情绪 D: 创造力提升：丰富了艺术创作的题材 E: 审美趣味加强：在对神灵形象的塑造中获得审美愉悦
神话对于原始人的重要意义是()。 A: 制度认同：讲述神话以保持社会习俗及社会制度的意义与合理性 B: 共同体维系：把个人与氏族集体连接在一起的精神纽带 C: 情绪宣泄：人们在对世界假想性的把握中宣泄了种种令人不安的情绪 D: 创造力提升：丰富了艺术创作的题材 E: 审美趣味加强：在对神灵形象的塑造中获得审美愉悦
有位初中同学这样描述自己：“情绪高涨起来像火山爆发，情绪低落下来像泄了气的皮球。”“上午还兴高采烈，下午却闷闷不乐。”这些情绪表现说明（）。 A: A初中学生的情绪不需要控制 B: B初中学生的情绪都是反复无常的，其心理是无法认识的 C: C初中学生的情绪都是无缘无故的，是无法进行调节的 D: D初中学生的情绪特点是丰富而强烈的，但是很不稳定
有位初中同学这样描述自己：“情绪高涨起来像火山爆发，情绪低落下来像泄了气的皮球。”“上午还兴高采烈，下午却闷闷不乐。”这些情绪表现说明（）。 A: A初中学生的情绪不需要控制 B: B初中学生的情绪都是反复无常的，其心理是无法认识的 C: C初中学生的情绪都是无缘无故的，是无法进行调节的 D: D初中学生的情绪特点是丰富而强烈的，但是很不稳定
有云从南来，渰浥浡郁，气薄林木，若相助以悲者。乃以竹如意击石，作楚歌招之曰：“魂朝往兮何极？莫归来兮关塞黑。化为朱鸟兮有咮焉食？”歌阕，竹石俱碎，于是相向感唶。“以竹如意击石”、“歌阙，竹石俱碎”的细节描写，又宣泄了作者怎样的心情？
有云从南来，渰浥浡郁，气薄林木，若相助以悲者。乃以竹如意击石，作楚歌招之曰：“魂朝往兮何极？莫归来兮关塞黑。化为朱鸟兮有咮焉食？”歌阕，竹石俱碎，于是相向感唶。“以竹如意击石”、“歌阙，竹石俱碎”的细节描写，又宣泄了作者怎样的心情？
其巢阝（xì）也，则施施（yíyí）而行，漫漫而游，日与其徒上高山，入深林，穷回溪，幽泉怪石，无远不到。到则披草而坐，倾壶而醉；醉则更相枕以卧，卧而梦，意有所极，梦亦同趣；觉（jiào）而起，起而归；以为凡是州之山水有异态者，皆我有也，而未始知西山之怪特。这段文字宣泄了柳宗元对永州郊外除西山之外所有山水一种什么样的感受？
其巢阝（xì）也，则施施（yíyí）而行，漫漫而游，日与其徒上高山，入深林，穷回溪，幽泉怪石，无远不到。到则披草而坐，倾壶而醉；醉则更相枕以卧，卧而梦，意有所极，梦亦同趣；觉（jiào）而起，起而归；以为凡是州之山水有异态者，皆我有也，而未始知西山之怪特。这段文字宣泄了柳宗元对永州郊外除西山之外所有山水一种什么样的感受？