使用化学品时,可以把鼻子凑到容器口嗅闻药品的气味。(<br/>)

‏闻气体应"招气入鼻"，正确的做法是‏ A: 即用手轻拂气体，把气体扇向鼻孔(少量)，要把鼻子凑到容器上。 B: 即用手轻拂气体，把气体扇向鼻孔(少量)，不可把鼻子凑到容器上。 C: 即用手轻拂气体，把气体扇向鼻孔(大量)，不可把鼻子凑到容器上。 D: 直接闻

要实现较好的盈利水平，只要把利益相关者的资源能力堆凑到一起就好，不需要重新配置

化学试剂取用时() A: 不准用手接触试剂 B: 不准用口尝试剂味道 C: 不准凑到容器口去闻气味 D: 为了避免浪费,用剩的试剂要倒回原试剂瓶

如何正确地闻化学试剂? 闻时要使药品远离鼻孔，用手在瓶口轻轻扇动，使少量气体飘入鼻孔|把鼻孔凑到瓶口去闻|将试剂倒出再闻|一次吸入大量气体

下列实验基本操作正确的是（） A: 用剩的试剂一定要放回原瓶 B: 可用嘴尝试任何试剂的味道 C: 用酒精灯外焰加热 D: 把鼻子凑到试剂瓶口闻气味

要研究发霉物体的气味，正确的做法是（）。 A: 把鼻子凑到物体上面去闻 B: 鼻子离开物体越远越好，嗅一嗅就可以了 C: 用手扇动物体上方的气体，让少量气体进入鼻子

如何正确地闻化学试剂（ ） A: 把鼻孔凑到瓶口去闻 B: 将试剂倒出再闻 C: 闻时要使药品远离鼻孔，用手在容器中轻轻扇动，使少量气体飘入鼻孔 D: 一次吸入大量气体

各有怨气的两______亲戚凑到一起，不但理没说清，______引起一场殴斗。______，这样悲惨的结果，人们是没有______到的。 A: 双 于是 可想而知 注意 B: 支 当然 理所当然 理解 C: 类 否则 恍然大悟 关注 D: 家 反而 显而易见 预料

中国大学MOOC: 为了促进学生之间的互动，教师在实施合作学习时给两位学生发了一份任务材料。为了完成任务，他们必须要凑到一起看材料。在以上情境中，教师采用的是什么样的策略？