• 2022-06-06 问题

    对自己本项目贯穿任务完成情况进行打分(60-99)请打整数分数。

    对自己本项目贯穿任务完成情况进行打分(60-99)请打整数分数。

  • 2022-05-28 问题

    二、判断题 (正确的请打“√”错误的请打“×”,本大共10题,每小题1分,共10分)感觉是知觉的基础,知觉是在感觉的基础上产生的,与感觉有有机的联系。()

    二、判断题 (正确的请打“√”错误的请打“×”,本大共10题,每小题1分,共10分)感觉是知觉的基础,知觉是在感觉的基础上产生的,与感觉有有机的联系。()

  • 2022-06-06 问题

    下列语句中,()是命题。 A: 请打开窗 B: 火星上有生命 C: x + 5 > 0 D: 下午有时间吗?

    下列语句中,()是命题。 A: 请打开窗 B: 火星上有生命 C: x + 5 > 0 D: 下午有时间吗?

  • 2022-05-28 问题

    给客户办理完业务后最后一个环节要提醒客户收到短信后() A: 给予10分评价 B: 携带好随身物品 C: 请打9-10分 D: 回复满意

    给客户办理完业务后最后一个环节要提醒客户收到短信后() A: 给予10分评价 B: 携带好随身物品 C: 请打9-10分 D: 回复满意

  • 2021-04-14 问题

    打印菜单 描述 请打印出快餐店点餐菜单 欢迎光临***快餐店 1 汉堡 10元 2 鸡翅 10元 3 可乐 8元 4 薯条 8元 用变量表示价格完成程序,并截图

    打印菜单 描述 请打印出快餐店点餐菜单 欢迎光临***快餐店 1 汉堡 10元 2 鸡翅 10元 3 可乐 8元 4 薯条 8元 用变量表示价格完成程序,并截图

  • 2022-06-08 问题

    某研究者在做一项关于流动儿童教育状况的调查时,请打工子弟学校的老师帮忙,在家长会结束后,请家长们留下来填写一份问卷,该问卷题型比较简单、题量适中,根据填答方式,这属于()。 A: 自填问卷 B: 参与观察 C: 访问问卷 D: 邮寄填答

    某研究者在做一项关于流动儿童教育状况的调查时,请打工子弟学校的老师帮忙,在家长会结束后,请家长们留下来填写一份问卷,该问卷题型比较简单、题量适中,根据填答方式,这属于()。 A: 自填问卷 B: 参与观察 C: 访问问卷 D: 邮寄填答

  • 2022-06-06 问题

    题目2:(30分)根据字典内容打印出下面的形式(编程)已知:info={"一班":'34人',"二班":'34人',"三班":'35人',"四班":'33人',"4班":'33人'}请打印出如下效果,(删除了错误的条目,并修改了三班的人数):一班----34人二班----34人三班----33人四班----33人请在答案中提交本题的代码文件“prg2.py”【不用提交截图】。

    题目2:(30分)根据字典内容打印出下面的形式(编程)已知:info={"一班":'34人',"二班":'34人',"三班":'35人',"四班":'33人',"4班":'33人'}请打印出如下效果,(删除了错误的条目,并修改了三班的人数):一班----34人二班----34人三班----33人四班----33人请在答案中提交本题的代码文件“prg2.py”【不用提交截图】。

  • 2022-06-08 问题

    某研究者在做一项关于流动儿童教育状况的调查时,请打工子弟学校的老师帮忙,在家长会结束后,请家长们留下来填写一份问卷,该问卷题型比较简单、题量适中,根据填答方式,这属于()。 A: A自填问卷 B: B参与观察 C: C访问问卷 D: D邮寄填答

    某研究者在做一项关于流动儿童教育状况的调查时,请打工子弟学校的老师帮忙,在家长会结束后,请家长们留下来填写一份问卷,该问卷题型比较简单、题量适中,根据填答方式,这属于()。 A: A自填问卷 B: B参与观察 C: C访问问卷 D: D邮寄填答

  • 2022-05-27 问题

    达令家APP【店铺】【资金管理】中申请提现,每次提现金额最低()元,最高()元,每隔()天可申请1次提现,提现申请打款后到账时间具体以银行到账时间为准,一般在5个工作日内到账。 A: 15;50000;10 B: 10;50000;10 C: 10;60000;15 D: 10;60000;10

    达令家APP【店铺】【资金管理】中申请提现,每次提现金额最低()元,最高()元,每隔()天可申请1次提现,提现申请打款后到账时间具体以银行到账时间为准,一般在5个工作日内到账。 A: 15;50000;10 B: 10;50000;10 C: 10;60000;15 D: 10;60000;10

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