以赫尔巴特为代表的传统教育思想强调的三中心分别是 A: 教师中心、课堂中心、教材中心 B: 教师中心、学校中心、活动中心 C: 学生中心、课堂中心、活动中心 D: 学生中心、活动中心、社会中心
以赫尔巴特为代表的传统教育思想强调的三中心分别是 A: 教师中心、课堂中心、教材中心 B: 教师中心、学校中心、活动中心 C: 学生中心、课堂中心、活动中心 D: 学生中心、活动中心、社会中心
以杜威为代表的现代教育思想可以概括为“三个中心”，正确的是 A: 教师中心、课堂中心、教材中心 B: 教师中心、学校中心、活动中心 C: 学生中心、课堂中心、活动中心 D: 学生中心、活动中心、社会中心
以杜威为代表的现代教育思想可以概括为“三个中心”，正确的是 A: 教师中心、课堂中心、教材中心 B: 教师中心、学校中心、活动中心 C: 学生中心、课堂中心、活动中心 D: 学生中心、活动中心、社会中心
【单选题】传统教育派代表人物赫尔巴特主张的“三中心”是指()。 A. 教师中心、教材中心和课堂中心 B. 儿童中心、经验中心和活动中心 C. 教师中心、活动中心和教学中心 D. 课堂中心、活动中心和教学中心
【单选题】传统教育派代表人物赫尔巴特主张的“三中心”是指()。 A. 教师中心、教材中心和课堂中心 B. 儿童中心、经验中心和活动中心 C. 教师中心、活动中心和教学中心 D. 课堂中心、活动中心和教学中心
现代教育的活动中心的观点就意味着活动应该成为教学的中心和目的（）
现代教育的活动中心的观点就意味着活动应该成为教学的中心和目的（）
实用主义教育学代表杜威提出的“三中心论”是指（ ）。 A: 教师中心、教材中心、课堂中心 B: 教师中心、儿童中心、教材中心 C: 儿童中心、活动中心、经验中心 D: 儿童中心、活动中心、教材中心
实用主义教育学代表杜威提出的“三中心论”是指（ ）。 A: 教师中心、教材中心、课堂中心 B: 教师中心、儿童中心、教材中心 C: 儿童中心、活动中心、经验中心 D: 儿童中心、活动中心、教材中心
由“上课”发展为“教育活动”，是教育观念的转变，其目的是纠正传统教育过分突出“知识中心”、“教师中心”、“课堂中心”，力图指向“经验中心”、“儿童中心”、“活动中心”。
由“上课”发展为“教育活动”，是教育观念的转变，其目的是纠正传统教育过分突出“知识中心”、“教师中心”、“课堂中心”，力图指向“经验中心”、“儿童中心”、“活动中心”。
美国的教育家________坚持学生中心、经验中心和活动中心
美国的教育家________坚持学生中心、经验中心和活动中心
杜威赫尔巴特提出传统教育三中心是教师中心、学生中心、教材中心儿童中心、经验中心、活动中心。
杜威赫尔巴特提出传统教育三中心是教师中心、学生中心、教材中心儿童中心、经验中心、活动中心。
杜威的教学主张不包括（ ）。 A: 活动中心 B: 学生中心 C: 书本中心 D: 经验中心
杜威的教学主张不包括（ ）。 A: 活动中心 B: 学生中心 C: 书本中心 D: 经验中心
51.下列说法错误的是 A: 核心家庭只有一个权力及活动中心 B: 主干家庭有两个权力及活动中心 C: 联合家庭同时存在一个活动中心和全力中心及几个次中心 D: 联合家庭可同时存在几个权力及活动中心
51.下列说法错误的是 A: 核心家庭只有一个权力及活动中心 B: 主干家庭有两个权力及活动中心 C: 联合家庭同时存在一个活动中心和全力中心及几个次中心 D: 联合家庭可同时存在几个权力及活动中心