英国作家（）说过一句话：两个人交流思想和两个人交换苹果完全不一样，交换苹果，每个人只有一个苹果，而交流思想，每个人同时有两个思想。（）
英国作家（）说过一句话：两个人交流思想和两个人交换苹果完全不一样，交换苹果，每个人只有一个苹果，而交流思想，每个人同时有两个思想。（）
哪种沟通是多为人际沟通、人际交流，以交流思想和感情为主，是为了解决工作中存在的误解、不一致看法而进行的沟通（）。 A: 目标沟通 B: 思想沟通 C: 信息沟通 D: 平行沟通
哪种沟通是多为人际沟通、人际交流，以交流思想和感情为主，是为了解决工作中存在的误解、不一致看法而进行的沟通（）。 A: 目标沟通 B: 思想沟通 C: 信息沟通 D: 平行沟通
职业沟通是在职场中,人与人之间用语言、文字等符号来达成职业活动的双向互动过程 A: 交流信息 B: 交流话题 C: 交流思想 D: 交流情感
职业沟通是在职场中,人与人之间用语言、文字等符号来达成职业活动的双向互动过程 A: 交流信息 B: 交流话题 C: 交流思想 D: 交流情感
组织生活会是以什么为中心内容的组织生活制度？（） A: 以交流思想、开展批评 B: 以交流思想、开展自我批评 C: 以交流思想、开展批评与自我批评
组织生活会是以什么为中心内容的组织生活制度？（） A: 以交流思想、开展批评 B: 以交流思想、开展自我批评 C: 以交流思想、开展批评与自我批评
以手的动作、身体姿势及表情进行交流思想交流的手段是（） A: 手势语 B: 自然手语 C: 文法手语 D: 手语
以手的动作、身体姿势及表情进行交流思想交流的手段是（） A: 手势语 B: 自然手语 C: 文法手语 D: 手语
一个教学小组的最终目标是（） A: 开阔学生们的知识领域 B: 交流感情 C: 交流思想 D: 建立组员之间的信赖
一个教学小组的最终目标是（） A: 开阔学生们的知识领域 B: 交流感情 C: 交流思想 D: 建立组员之间的信赖
情感交流的意思知识交流的意思思想交流的意思
情感交流的意思知识交流的意思思想交流的意思
领导者通过交谈、会议等方式同部属交流思想、商讨决策，注意按职授权，培养部属主人翁思想，这种领导属于（
领导者通过交谈、会议等方式同部属交流思想、商讨决策，注意按职授权，培养部属主人翁思想，这种领导属于（
以手的动作、身体姿势及表情进行交流思想交流的手段是（） A: A手势语 B: B自然手语 C: C文法手语 D: D手语
以手的动作、身体姿势及表情进行交流思想交流的手段是（） A: A手势语 B: B自然手语 C: C文法手语 D: D手语
一个教学小组的最终目标是（） A: A开阔学生们的知识领域 B: B交流感情 C: C交流思想 D: D建立组员之间的信赖
一个教学小组的最终目标是（） A: A开阔学生们的知识领域 B: B交流感情 C: C交流思想 D: D建立组员之间的信赖