“威武不能屈”这句古语体现了谈判人员应具备的个人道德修养是（） A: 立场坚定 B: 法纪严明 C: 作风民主 D: 廉洁正直
“威武不能屈”这句古语体现了谈判人员应具备的个人道德修养是（） A: 立场坚定 B: 法纪严明 C: 作风民主 D: 廉洁正直
“金无足赤、人无完人”，“尺有所短，寸有所长”，这种说法从谈判人员个体素质角度体现的道德修养是（） A: 法纪严明 B: 坦诚守信 C: 作风民主 D: 勇于奉献
“金无足赤、人无完人”，“尺有所短，寸有所长”，这种说法从谈判人员个体素质角度体现的道德修养是（） A: 法纪严明 B: 坦诚守信 C: 作风民主 D: 勇于奉献
“金无足赤、人无完人”，“尺有所短，寸有所长”，这种说法从谈判人员个体素质角度体现的道德修养是（） A: A法纪严明 B: B坦诚守信 C: C作风民主 D: D勇于奉献
“金无足赤、人无完人”，“尺有所短，寸有所长”，这种说法从谈判人员个体素质角度体现的道德修养是（） A: A法纪严明 B: B坦诚守信 C: C作风民主 D: D勇于奉献
严明党的纪律,首先要严明( )纪律。
严明党的纪律,首先要严明( )纪律。
严明党的纪律，首要的是严明
严明党的纪律，首要的是严明
严明党的纪律,首要的是严明( )纪律
严明党的纪律,首要的是严明( )纪律
严明党的纪律，要把严明政治纪律放在首位。（)
严明党的纪律，要把严明政治纪律放在首位。（)
“惩前毖后，治病救人”是我党的一贯方针。只有坚持这一原则，才能达到既严明法纪，又团结同志的目的。（）
“惩前毖后，治病救人”是我党的一贯方针。只有坚持这一原则，才能达到既严明法纪，又团结同志的目的。（）
学校德育的组成部分包括（ ） A: 思想教育、道德教育、政治教育、纪律教育 B: 思想教育、政治教育、道德教育、法纪教育 C: 政治教育、法纪教育、健康教育、道德教育 D: 思想教育、道德教育、法纪教育、理想教育
学校德育的组成部分包括（ ） A: 思想教育、道德教育、政治教育、纪律教育 B: 思想教育、政治教育、道德教育、法纪教育 C: 政治教育、法纪教育、健康教育、道德教育 D: 思想教育、道德教育、法纪教育、理想教育
严明党的纪律，首要的就是严明政治纪律。
严明党的纪律，首要的就是严明政治纪律。