下列词语中，完全是贬义的一组是（）。 A: 隐私兔死狐悲若即若离 B: 漏网死灰复燃文过饰非 C: 图谋呼天抢地软硬兼施 D: 软弱心惊肉跳呼朋引类

下列各组词语中，完全是贬义的一组是( )。 A: 隐私保守兔死狐悲若即若离 B: 漏网吝啬死灰复燃文过饰非 C: 图谋虚假呼天抢地软硬兼施 D: 软弱陋习心灰意懒呼朋引类

下列各组词语中，完全为贬义词语的是（）。 A: 隐私保守若即若离 B: 漏网吝啬文过饰非 C: 图谋虚假呼天抢地 D: 软弱陋习心灰意懒 E: 效尤恶浊变本加厉

下列词语中下划线的字，读音完全相同的一组是（）。 A: 和亲 平和 曲高和寡 和风细雨 B: 乘便 乘法 有机可乘 乘风破浪 C: 抢夺 抢救 呼天抢地 抢得天下 D: 离间 间断 间不容发 字里行间

简述《诗经·黍离》中“黍离之悲”的含义（）。 A: 《黍离》是一首沉重而含蓄的抒情之作。东周的宗室大夫来到西周故都，看到原来的宫室生长着果实累累的庄稼，心情十分沉痛。想到西周盛世已经不再，东周又正处衰败之中，于是呼天抢地，表现出深沉的家国之忧与人生感慨，后世遂将这种国破家亡﹑流离失所之感称为“黍离之悲”，历代也将这一典故当作亡国之慨的同义语。 B: 《黍离》是一首沉重而含蓄的抒情之作。东周的宗室大夫来到西周故都，看到原来的宫室生长着果实累累的庄稼，心情十分沉痛。想到西周盛世已经不再，东周又正处衰败之中，于是呼天抢地，表现出深沉的今不如昔之慨和人生无常之感，后世遂将这种悲伤绝望的情绪称为“黍离之悲”，历代也将这一典故当作悲愤之极的同义语。 C: 《黍离》是一首直抒胸臆的抒情之作。东周的宗室大夫来到西周故都，看到原来的宫室生长着果实累累的庄稼，心情十分沉痛。想到西周盛世已经不再，东周又已灭亡，于是呼天抢地，表现出深沉的家国之忧与人生感慨，后世遂将这种国破家亡﹑流离失所之感称为“黍离之悲”，历代也将这一典故当作一切不幸之事的同义语。

第Ⅰ卷(选择题 共30分)第Ⅰ卷共3大题,10小题,每小题3分,共30分。一、(共15分,每小题3分)1.下列词语中加点的字,读音全都正确的一组是( ) A: 呼天抢地(qǎng) 按捺不住(nà) 模具(mú) 浣衣(huàn) B: 悄然无声(qiǎo) 呱呱坠地(gū) 纤弱(xiān) 笨拙 (zhuó) C: 谆谆教导(zhūn) 越俎代庖 (páo) 莅临(lì) 泥古(ní) D: 徇私舞弊(xùn) 怙恶不悛 (quān) 笃信(dǔ) 梵语(fàn)

第I卷(选择题共30分)第I卷共3大题,10小题,每小题3分,共30分。一、(共15分,每小题3分)1.下列词语中加点的字,读音全都正确的一组是() A: 呼天抢地(qǎng)  按捺不住(nà)模具(mú)浣衣(huàn) B: 悄然无声(qiǎo)   呱呱坠地(gū)纤弱(xiān)   笨拙(zhuó) C: 谆谆教导(zhūn)   越俎代庖(páo)莅临(lì)泥古(ní) D: 徇私舞弊(xùn)   怙恶不悛(quān)笃信(dǔ)梵语(fàn)

几个孩子正玩得不亦乐乎，一个小家伙突然摔倒在地上，他马上就哇哇大哭起来，哭得呼天抢地。一个小女孩一看那跌倒的小家伙，愣了一愣，接着跑过去，装着一下子也跌倒了，就跌在那小家伙的身边。她跌倒了，还笑得咯咯响。那小家伙一看小姐姐，也笑了，抹抹眼泪，又玩了起来。这个小女孩的动作，自然而然，水到渠成。她以一个共同遭遇者的身份，去感染小家伙，没有刻意的雕琢，自然而充满灵性，仿佛生命与生命之间本该如此。这个案例对我们的教育教学工作有什么启迪？