下列句子的朗读停顿正确的一项是（）A、温故/而知新，可以/为师矣。B、温故/而知新，可/以为师矣C、温/故而/知新，可以/为师矣。D、温故/而知新，可/以为/师矣。
下列句子的朗读停顿正确的一项是（）A、温故/而知新，可以/为师矣。B、温故/而知新，可/以为师矣C、温/故而/知新，可以/为师矣。D、温故/而知新，可/以为/师矣。
选出下列对词语解释有误的一项（）。 A: 温故(旧的知识)而知新，可以(能够)为师矣 B: 学而不思则罔(没有收获) C: 思而不学则殆(疑惑)
选出下列对词语解释有误的一项（）。 A: 温故(旧的知识)而知新，可以(能够)为师矣 B: 学而不思则罔(没有收获) C: 思而不学则殆(疑惑)
以下对“温故而知新”理解错误的是（）。 A: 从温习过去的知识中可以得到新知识 B: “温故”是重温过去走过的路，“知新”是知道下一步该做什么，怎么做的 C: “新”指未来怎么样和未来怎么办
以下对“温故而知新”理解错误的是（）。 A: 从温习过去的知识中可以得到新知识 B: “温故”是重温过去走过的路，“知新”是知道下一步该做什么，怎么做的 C: “新”指未来怎么样和未来怎么办
以下对“温故而知新”理解错误的是? A: 从温习过去的知识中可以得到新知识。 B: “温故”是重温过去，“知新”是知道下一步该做什么，怎么做。 C: “故”指的是人类社会的全部历史。 D: “新”指未来怎么样和未来怎么办。
以下对“温故而知新”理解错误的是? A: 从温习过去的知识中可以得到新知识。 B: “温故”是重温过去，“知新”是知道下一步该做什么，怎么做。 C: “故”指的是人类社会的全部历史。 D: “新”指未来怎么样和未来怎么办。
下列句子朗读节奏划分有误的一项是 [ ] A． 学／而时习之，不亦／说乎？ B． 有朋／自远方来，不亦／乐乎？ C． 人不知／而／不愠，不亦／君子乎？ D． 温故而知／新，可以／为师矣
下列句子朗读节奏划分有误的一项是 [ ] A． 学／而时习之，不亦／说乎？ B． 有朋／自远方来，不亦／乐乎？ C． 人不知／而／不愠，不亦／君子乎？ D． 温故而知／新，可以／为师矣
新（）作（）意思是（）温故而知新.故()作()意思是（)
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孔子的《论语》中的“温故而知新”的“温””故“”新“字是什么意思?
孔子的《论语》中的“温故而知新”的“温””故“”新“字是什么意思?
苏格拉底“产婆术”的教学原则与下列哪条教学原则相一致?() A: 学而不思则罔,思而不学则殆 B: 学而知之 C: 不愤不启,不徘不发 D: 温故而知新
苏格拉底“产婆术”的教学原则与下列哪条教学原则相一致?() A: 学而不思则罔,思而不学则殆 B: 学而知之 C: 不愤不启,不徘不发 D: 温故而知新
“温故而知新”属于()
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温故而知新，这属于____迁移。
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