根据耶克斯-多德森定律，学生解决困难和复杂的任务时，哪种动机水平最有利？（ ）（2019下） A: 中等偏下水平 B: 中等水平 C: 中等偏上水平 D: 高水平
根据耶克斯-多德森定律，学生解决困难和复杂的任务时，哪种动机水平最有利？（ ）（2019下） A: 中等偏下水平 B: 中等水平 C: 中等偏上水平 D: 高水平
问题解决效率受问题的难易和问题解决者情绪状态的影响，当解决难度大的问题时其动机水平应处于（ ）水平。 A: 中等偏下水平 B: 中等水平 C: 中等偏上水平 D: 高水平
问题解决效率受问题的难易和问题解决者情绪状态的影响，当解决难度大的问题时其动机水平应处于（ ）水平。 A: 中等偏下水平 B: 中等水平 C: 中等偏上水平 D: 高水平
14.根据耶克斯-多德森定律,学生解决困难和复杂的任务时,哪种动机水平最有利? A: A.中等偏下水平 B: B.中等水平 C: C.中等偏上水平 D: D高水平
14.根据耶克斯-多德森定律,学生解决困难和复杂的任务时,哪种动机水平最有利? A: A.中等偏下水平 B: B.中等水平 C: C.中等偏上水平 D: D高水平
“中等收入陷阱”是指当一个国家的人均收入达到（）后，由于不能顺利实现经济发展方式的转变，导致经济增长动力不足，最终出现经济停滞的一种状态。 A: 中上等水平 B: 中等水平 C: 上等水平 D: 上上等水平
“中等收入陷阱”是指当一个国家的人均收入达到（）后，由于不能顺利实现经济发展方式的转变，导致经济增长动力不足，最终出现经济停滞的一种状态。 A: 中上等水平 B: 中等水平 C: 上等水平 D: 上上等水平
现代化水平是指一定时期内世界上（）。 A: 最先进的水平 B: 比较先进的水平 C: 中等水平
现代化水平是指一定时期内世界上（）。 A: 最先进的水平 B: 比较先进的水平 C: 中等水平
4.由突变模型可知，在高认知焦虑下，唤醒水平从较低水平逐渐提高到中等水平时，操作成绩会（ ）；而当唤醒水平逐渐从中等水平提高到较高水平时，操作成绩会（ ）。
4.由突变模型可知，在高认知焦虑下，唤醒水平从较低水平逐渐提高到中等水平时，操作成绩会（ ）；而当唤醒水平逐渐从中等水平提高到较高水平时，操作成绩会（ ）。
学生的智力水平有高低差异，大部分人的智力属于（）。 A: 较高水平 B: 中等水平 C: 较低水平 D: 不确定
学生的智力水平有高低差异，大部分人的智力属于（）。 A: 较高水平 B: 中等水平 C: 较低水平 D: 不确定
现代化水平是指一定时期内世界上（ ）。 A: 最先进的水平 B: 比较先进的水平 C: 中等水平 D: 以上三者都是
现代化水平是指一定时期内世界上（ ）。 A: 最先进的水平 B: 比较先进的水平 C: 中等水平 D: 以上三者都是
耶克斯-多德森定律表明，各种活动都具有最佳动机水平，而且最佳动机水平随任务难度不同而有差异，具体表现为（）。 A: 在高难度任务中处于较低动机水平的工作效率最高 B: 在中等难度任务中处于较高动机水平的工作效率最高 C: 在中等难度任务中处于中等水平动机的工作效率最高 D: 在较低难度任务中处于较高动机水平的工作效率最高
耶克斯-多德森定律表明，各种活动都具有最佳动机水平，而且最佳动机水平随任务难度不同而有差异，具体表现为（）。 A: 在高难度任务中处于较低动机水平的工作效率最高 B: 在中等难度任务中处于较高动机水平的工作效率最高 C: 在中等难度任务中处于中等水平动机的工作效率最高 D: 在较低难度任务中处于较高动机水平的工作效率最高
我国人民生活水平不断迈上了新台阶,已经达到了( )。 A: 中等偏下收入国家水平 B: 中等收入国家水平 C: 中等偏上收入国家水平 D: 高收入国家水平
我国人民生活水平不断迈上了新台阶,已经达到了( )。 A: 中等偏下收入国家水平 B: 中等收入国家水平 C: 中等偏上收入国家水平 D: 高收入国家水平