概念就是对事物本质属性的抽象概括，从一组相似的事物中总结出来的归纳某种（ ）。 A: 共同属性 B: 统一认识 C: 统一命名 D: 一致认识
概念就是对事物本质属性的抽象概括，从一组相似的事物中总结出来的归纳某种（ ）。 A: 共同属性 B: 统一认识 C: 统一命名 D: 一致认识
下列是学校儿童生活自理能力教育中家园互动的三个统一的是 A: 统一意志 B: 统一情感 C: 统一教育 D: 统一认识
下列是学校儿童生活自理能力教育中家园互动的三个统一的是 A: 统一意志 B: 统一情感 C: 统一教育 D: 统一认识
下列不是学习儿童生活自理能力教育中家园护幼三个统一的是 A: 统一思想 B: 统一认识 C: 统一行动 D: 统一意志
下列不是学习儿童生活自理能力教育中家园护幼三个统一的是 A: 统一思想 B: 统一认识 C: 统一行动 D: 统一意志
野外踏勘，主要是为了对测区统一标准、统一认识及统一工作方法,那么统一标准主要是指统一（ ）标准。 A: 精度 B: 填图单位 C: 图例
野外踏勘，主要是为了对测区统一标准、统一认识及统一工作方法,那么统一标准主要是指统一（ ）标准。 A: 精度 B: 填图单位 C: 图例
我国电子政务建设的具体措施不包括（） A: 统一认识，加强领导 B: 明确分工、各司其职 C: 统一平台，避免重复建设 D: 学习国外，引进外国技术
我国电子政务建设的具体措施不包括（） A: 统一认识，加强领导 B: 明确分工、各司其职 C: 统一平台，避免重复建设 D: 学习国外，引进外国技术
统一全党认识
统一全党认识
( )是婴儿自我意识发展过程 A: 自我表现一认识自己一他评到自评一认识“我的” B: 认识自己一认识“我的”一他评到自评一自我表现 C: 认识自己一认识“我的”一自我表现一他评到自评 D: 认识“我的”一认识自己一他人评价一自己评价
( )是婴儿自我意识发展过程 A: 自我表现一认识自己一他评到自评一认识“我的” B: 认识自己一认识“我的”一他评到自评一自我表现 C: 认识自己一认识“我的”一自我表现一他评到自评 D: 认识“我的”一认识自己一他人评价一自己评价
我国电子政务建设的具体措施不包括（） A: A统一认识，加强领导 B: B明确分工、各司其职 C: C统一平台，避免重复建设 D: D学习国外，引进外国技术
我国电子政务建设的具体措施不包括（） A: A统一认识，加强领导 B: B明确分工、各司其职 C: C统一平台，避免重复建设 D: D学习国外，引进外国技术
在实践和认识的辩证运动中，主观必须统一于，认识必须统一于
在实践和认识的辩证运动中，主观必须统一于，认识必须统一于
我国电子政务建设的具体措施包括（） A: 统一认识，加强领导 B: 明确分工、各司其职 C: 统一平台，避免重复建设 D: 学习国外，引进外国技术 E: 规范试点，积累经验
我国电子政务建设的具体措施包括（） A: 统一认识，加强领导 B: 明确分工、各司其职 C: 统一平台，避免重复建设 D: 学习国外，引进外国技术 E: 规范试点，积累经验