视唱练耳课程包括（）和（），视唱分为简谱视唱和（）视唱，五线谱视唱有两种唱法，（）和（）
视唱练耳课程包括（）和（），视唱分为简谱视唱和（）视唱，五线谱视唱有两种唱法，（）和（）
视唱练耳考试是由 视唱 面试和（ ）笔试两个部分组成。 视唱占40%,练耳占（ ）%。 本学期视唱内容为一升一降的大小调和民族调式视唱。
视唱练耳考试是由 视唱 面试和（ ）笔试两个部分组成。 视唱占40%,练耳占（ ）%。 本学期视唱内容为一升一降的大小调和民族调式视唱。
现行初中音乐教学大纲规定的“基本乐理和视唱练耳”中的视唱练耳教学内容和基本要求（）。 A: 视唱简单乐谱 B: 听辨自然音程 C: 听写音乐句子 D: 两个调号的视唱
现行初中音乐教学大纲规定的“基本乐理和视唱练耳”中的视唱练耳教学内容和基本要求（）。 A: 视唱简单乐谱 B: 听辨自然音程 C: 听写音乐句子 D: 两个调号的视唱
两首歌曲旋律视唱
两首歌曲旋律视唱
P123，例（1）；视唱：11-5、11-7、11-9 A: 大小三和弦构唱 B: e小调视唱
P123，例（1）；视唱：11-5、11-7、11-9 A: 大小三和弦构唱 B: e小调视唱
“视唱练耳”的教学目标中要求具备二声部及多声部的视唱能力。（ ）
“视唱练耳”的教学目标中要求具备二声部及多声部的视唱能力。（ ）
在决定孩子上什么课外班的问题上，四位老人发生争执。姥姥说：“学习钢琴比较好。”姥爷说：“如果学习视唱练耳，那么也应该学习钢琴。”奶奶说：“不应该学习钢琴，应该学习视唱练耳。”爷爷说：“不应该学习视唱练耳。” 如果四人中只有一人是对的，那么可以推出： A: 不学钢琴，学习视唱练耳 B: 既不学钢琴，也不学视唱练耳 C: 学习钢琴，不学视唱练耳 D: 既学钢琴，又学视唱练耳
在决定孩子上什么课外班的问题上，四位老人发生争执。姥姥说：“学习钢琴比较好。”姥爷说：“如果学习视唱练耳，那么也应该学习钢琴。”奶奶说：“不应该学习钢琴，应该学习视唱练耳。”爷爷说：“不应该学习视唱练耳。” 如果四人中只有一人是对的，那么可以推出： A: 不学钢琴，学习视唱练耳 B: 既不学钢琴，也不学视唱练耳 C: 学习钢琴，不学视唱练耳 D: 既学钢琴，又学视唱练耳
《乐理与视唱练耳》是
《乐理与视唱练耳》是
【简答题】《乐理与视唱练耳》是
【简答题】《乐理与视唱练耳》是
视唱谱上的小“逗号”表示呼吸。
视唱谱上的小“逗号”表示呼吸。