• 2022-06-05 问题

    组织协调班级科任教师与学生关系的主要内容包括( )。 A: 促进科任教师与学生的相互了解 B: 培养科任教师与学生的情感认同 C: 正确处理科任教师与学生的矛盾冲突 D: 改变科任教师与学生的关系

    组织协调班级科任教师与学生关系的主要内容包括( )。 A: 促进科任教师与学生的相互了解 B: 培养科任教师与学生的情感认同 C: 正确处理科任教师与学生的矛盾冲突 D: 改变科任教师与学生的关系

  • 2022-06-15 问题

    班主任与科任教师之前的关系应该是( )。 A: 尊重科任教师对班务工作的意见和建议 B: 协助科任教师妥善处理与学生之间的冲突 C: 协调一致地统一要求学生 D: 恰当反映、慎重转达学生对科任教师的意见

    班主任与科任教师之前的关系应该是( )。 A: 尊重科任教师对班务工作的意见和建议 B: 协助科任教师妥善处理与学生之间的冲突 C: 协调一致地统一要求学生 D: 恰当反映、慎重转达学生对科任教师的意见

  • 2022-06-15 问题

    班主任与科任教师之前的关系应该是( )。 A: 尊重科任教师对班务工作的意见和建议 B: 协助科任教师妥善处理与学生之间的冲突 C: 协调一致地统一要求学生 D: 恰当反映、巧妙转达学生对科任教师的意见

    班主任与科任教师之前的关系应该是( )。 A: 尊重科任教师对班务工作的意见和建议 B: 协助科任教师妥善处理与学生之间的冲突 C: 协调一致地统一要求学生 D: 恰当反映、巧妙转达学生对科任教师的意见

  • 2021-04-14 问题

    班主任和科任加强联系可以()。

    班主任和科任加强联系可以()。

  • 2021-04-14 问题

    科任教师必须服从班主任的管理。

    科任教师必须服从班主任的管理。

  • 2022-05-30 问题

    俄狄浦斯逃出科任托斯国后去往了哪里 A: 忒拜城 B: 科任托斯国 C: 叙拉古 D: 科林斯

    俄狄浦斯逃出科任托斯国后去往了哪里 A: 忒拜城 B: 科任托斯国 C: 叙拉古 D: 科林斯

  • 2021-04-14 问题

    班主任不需要和科任教师处理好关系。

    班主任不需要和科任教师处理好关系。

  • 2022-06-15 问题

    班主任与科任教师之前的关系应该是( )。

    班主任与科任教师之前的关系应该是( )。

  • 2021-04-14 问题

    班主任与科任教师在班级管理中是(     )关系

    班主任与科任教师在班级管理中是(     )关系

  • 2021-04-14 问题

    班主任与科任教师在班级管理中是()关系

    班主任与科任教师在班级管理中是()关系

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