• 2022-06-01 问题

    知识产权意识不强、不尊重他人知识产权是发生“周抄抄”事件的主观原因。

    知识产权意识不强、不尊重他人知识产权是发生“周抄抄”事件的主观原因。

  • 2022-06-05 问题

    传统人事源管理从管理层面看多为战术层面的()。 A: 出谋划策 B: 上上下下 C: 进进出出 D: 抄抄写写

    传统人事源管理从管理层面看多为战术层面的()。 A: 出谋划策 B: 上上下下 C: 进进出出 D: 抄抄写写

  • 2022-05-27 问题

    现代人力资源管理与开发从管理层面看多为战略层面的()。 A: 出谋划策 B: 制定战略 C: 调调配配 D: 抄抄写写

    现代人力资源管理与开发从管理层面看多为战略层面的()。 A: 出谋划策 B: 制定战略 C: 调调配配 D: 抄抄写写

  • 2022-06-09 问题

    九、抄抄记记下列关于创新的名人名言。1.所谓创新,往往是将早已存在的东西加以变化。2.创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。

    九、抄抄记记下列关于创新的名人名言。1.所谓创新,往往是将早已存在的东西加以变化。2.创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。

  • 2021-04-14 问题

    吃午饭时,孩子们抄抄囔囔,不能好好吃饭,李老师说:“咦,教室里怎么飞来这么多小蜜蜂,嗡嗡的好吵呀~快把他们请出去,别打扰我们吃饭”,孩子们听后变安静地吃饭。李老师的语言具有()

    吃午饭时,孩子们抄抄囔囔,不能好好吃饭,李老师说:“咦,教室里怎么飞来这么多小蜜蜂,嗡嗡的好吵呀~快把他们请出去,别打扰我们吃饭”,孩子们听后变安静地吃饭。李老师的语言具有()

  • 2021-04-14 问题

    中国大学MOOC: 吃午饭时,孩子们抄抄囔囔,不能好好吃饭,李老师说:“咦,教室里怎么飞来这么多小蜜蜂,嗡嗡的好吵呀。快把他们请出去,别打扰我们吃饭”,孩子们听后变安静地吃饭。李老师最大的语言特点是具有( )。

    中国大学MOOC: 吃午饭时,孩子们抄抄囔囔,不能好好吃饭,李老师说:“咦,教室里怎么飞来这么多小蜜蜂,嗡嗡的好吵呀。快把他们请出去,别打扰我们吃饭”,孩子们听后变安静地吃饭。李老师最大的语言特点是具有( )。

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