概括段落大意的常用方法不包括（）。 A: 中心句摘引法 B: 自然归纳法 C: 内容取舍法 D: 性质区分法

下表摘引了一部人物传记的目录，根据所学判断，表中空白处应该是（） A: 五四大潮的洗礼 B: 长征 C: 上井冈山 D: 重庆谈判

论文被摘录或引用，虽然有些是论文的质的价值表现，但冻全能显示论文的质，有的可能是为了反对论文观点的批判性摘引。还有的引述可能只是思潮性、附和性引用。文摘类刊物所不重视、不摘引或漏摘、漏引的论文并不一定不重要、不优秀。由此可以推出： A: 文摘类刊物上的大部分文章质量很低 B: 有些高质量的论文不会在文摘类刊物上出现 C: 真正优秀的论文都是不被引用的 D: 最容易引起争议的论文被摘引的可能性最大

根据我国《著作权法》的规定，下列行为中属于合理使用的是()。 A: 为个人欣赏而使用该小说 B: 书评中适当摘引该小说的内容 C: 因教学、科研需要公开出版发行该小说 D: 图书馆复制该小说作为收藏品

“教是为了不教”。下面摘引叶圣陶先生的一些论述，其中体现这个名句中“不教”的是（）。 A: 教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导 B: 学生能自为探究，自主解决 C: 务必启发学生的主动性，引导他们尽可能地去自己探索 D: 自能读书，不待老师讲；自能作文，不待老师改

　　　阅读下面的诗歌，回答问题。　桃　　夭《诗经》　　　　　　　　　　　　　　桃之夭夭，灼灼其华。　　　　　　　　　　　　之子于归，宜其室家。　　　　　　　　　　　　桃之夭夭，有蕡（f7n）有实。　　　　　　　　　　　　之子于归，宜其家室。　　　　　　　　　　　　桃之夭夭，其叶蓁（zh5n）蓁。　　　　　　　　　　　　之子于归，宜其家人。　　注释：“夭夭”、“灼灼”、“蓁蓁”：分别形容桃树茂盛，桃花盛开，桃子肥大和桃叶满枝。“有蕡”：“蕡”是肥大的意思，“有”是语助词，无义。（2002年江苏中考模拟题）　　(1)本诗是我国诗歌中第一个用桃花比喻美人的诗。下面摘引的诗句，哪一句与美人无关？[　　]　　　

诉诸权威是指论证中不加分析地摘引权威人士的言论，以之作为论证论点正确性的充分论据的逻辑谬误。<br/>下列（）项表述包含了“诉诸权威”的错误。 A: 对于已成名的科学家，政府和社会总是不断地加给他们各种头衔、名誉和各种优厚待遇 B: 一位校长说：“男生和女生的逻辑就是不一样，某知名教授一直这么说” C: 小王想报考中国古代文学方向的博士研究生，著名的中国古代文学家张教授为他写了一份推荐信 D: 作为核物理领域的权威，全国人大代表王研究员接受了一次有关食品安全的访谈。在访谈中，他多次强调他有关食品安全的主张仅仅是个人意见

诉诸权威是指论证中不加分析地摘引权威人士的言论，以之作为论证论点正确性的充分论据的逻辑谬误。下列（）项表述包含了“诉诸权威”的错误。 A: 对于已成名的科学家，政府和社会总是不断地加给他们各种头衔、名誉和各种优厚待遇 B: 一位校长说：“男生和女生的逻辑就是不一样，某知名教授一直这么说” C: 小王想报考中国古代文学方向的博士研究生，著名的中国古代文学专家张教授为他写了一份推荐信 D: 作为核物理领域的权威，全国人大代表王研究员接受了一次有关食品安全的访谈，在访谈中，他多次强调他有关食品安全的主张仅仅是个人意见