模拟模拟模拟模拟 A: 摸一摸jo又有 B: 摸一摸jo没有 C: 模拟模乔碧萝 D: 摸你摸秀没油
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()训练婴儿手的精细动作的方法是不正确的。 A: 摸一摸、动一动、闻一闻 B: 看一看、爬一爬、跳一跳 C: 摸一摸、咬一咬、闻一闻 D: 听一听、看一看、闻一闻
()训练婴儿手的精细动作的方法是不正确的。 A: 摸一摸、动一动、闻一闻 B: 看一看、爬一爬、跳一跳 C: 摸一摸、咬一咬、闻一闻 D: 听一听、看一看、闻一闻
训练婴儿手的精细动作的方法，合理的是(). A: 看一看、敲一敲、动一动 B: 摸一摸、咬一咬、闻一闻 C: 听一听、动一动、看一看 D: 看一看、摸一摸、动一动
训练婴儿手的精细动作的方法，合理的是(). A: 看一看、敲一敲、动一动 B: 摸一摸、咬一咬、闻一闻 C: 听一听、动一动、看一看 D: 看一看、摸一摸、动一动
认识“橘子”时，孙教师让小朋友们分别摸一摸，闻一闻、尝一尝，这采用了（
认识“橘子”时，孙教师让小朋友们分别摸一摸，闻一闻、尝一尝，这采用了（
三摸第一摸讲解应该摸哪里（） A: 五金 B: 电器 C: 门板 D: 台面
三摸第一摸讲解应该摸哪里（） A: 五金 B: 电器 C: 门板 D: 台面
晨间检查的步骤可总结为"一摸、二看、三问、四查",其中“一摸”指() A: 摸儿童额部 B: 摸儿童手心是否发烫， C: 摸儿童腮腺及淋巴有无肿大。
晨间检查的步骤可总结为"一摸、二看、三问、四查",其中“一摸”指() A: 摸儿童额部 B: 摸儿童手心是否发烫， C: 摸儿童腮腺及淋巴有无肿大。
触摸辨物游戏主要以__________为设计思路。? 摸一摸|看一看|听一听|尝一尝
触摸辨物游戏主要以__________为设计思路。? 摸一摸|看一看|听一听|尝一尝
我们可以用（）的方法来比较叶片的大小。 A: 看一看 B: 摸一摸 C: 量叶片的长度和宽度
我们可以用（）的方法来比较叶片的大小。 A: 看一看 B: 摸一摸 C: 量叶片的长度和宽度
鉴别人民币真假的传统做法为（） A: 一看、二验、三听、四测 B: 一看、二摸、三听、四测 C: 一摸、二看、三听、四测 D: 一摸、二验、三听、四测
鉴别人民币真假的传统做法为（） A: 一看、二验、三听、四测 B: 一看、二摸、三听、四测 C: 一摸、二看、三听、四测 D: 一摸、二验、三听、四测
教师要尽量让学前儿童运用各种感觉器官感知观察对象的各种属性，可以通过看一看、听一听、闻一闻、摸一摸、捏一捏、掂一掂，能吃的还可以尝一尝等感官参与观察。（ ）
教师要尽量让学前儿童运用各种感觉器官感知观察对象的各种属性，可以通过看一看、听一听、闻一闻、摸一摸、捏一捏、掂一掂，能吃的还可以尝一尝等感官参与观察。（ ）