• 2022-06-15 问题

    嫩绿的芽儿,和青年说,发展你自己;淡白的花儿,和青年说,贡献你自己;淡红的果儿,和青年说,牺牲你自己。

    嫩绿的芽儿,和青年说,发展你自己;淡白的花儿,和青年说,贡献你自己;淡红的果儿,和青年说,牺牲你自己。

  • 2022-06-15 问题

    嫩绿的芽儿和青年说"发展你自己!"淡白的花儿和青年说"贡献你自己!"深红的果儿和青年说"你自己!"() A: 欣赏 B: 描绘 C: 付出 D: 牺牲

    嫩绿的芽儿和青年说"发展你自己!"淡白的花儿和青年说"贡献你自己!"深红的果儿和青年说"你自己!"() A: 欣赏 B: 描绘 C: 付出 D: 牺牲

  • 2022-06-15 问题

    嫩绿的芽儿,和青年说:“发展你自己!”淡白的花儿,和青年说:“贡献你自己!”深红的果儿,和青年说:“牺牲你自己!”这首小诗运用了-()、-()的修辞手法,劝勉青年人-()。

    嫩绿的芽儿,和青年说:“发展你自己!”淡白的花儿,和青年说:“贡献你自己!”深红的果儿,和青年说:“牺牲你自己!”这首小诗运用了-()、-()的修辞手法,劝勉青年人-()。

  • 2022-06-15 问题

    繁星一〇嫩绿的芽儿,和青年说:“发展你自己!”淡白的花儿,和青年说:“贡献你自己!”深红的果儿,和青年说:“牺牲你自己!”对这首诗分析不正确的选项是() A: 第一节中“嫩绿的芽儿”是刚出土的娇嫩的幼苗,形容青年人生机盎然,“发展你自己”是说青年人要努力使自己成长壮大。 B: 第二节是说芽儿经过艰苦的奋斗,长大成为“淡白的花”,这时就应该将自己的一切奉献出来。“淡白”说明花已经逐渐成熟。 C: 第三节是说花儿又经过奋斗,结成“深红的果儿”,这时就应该牺牲自己,供人品尝、食用。“深红”暗示“果儿”业已熟透,可以摘取了。 D: 诗人通过“嫩绿”、“淡白”、“深红”等色彩词汇,巧妙地点明了不同年龄的人对青年人有不同的要求。

    繁星一〇嫩绿的芽儿,和青年说:“发展你自己!”淡白的花儿,和青年说:“贡献你自己!”深红的果儿,和青年说:“牺牲你自己!”对这首诗分析不正确的选项是() A: 第一节中“嫩绿的芽儿”是刚出土的娇嫩的幼苗,形容青年人生机盎然,“发展你自己”是说青年人要努力使自己成长壮大。 B: 第二节是说芽儿经过艰苦的奋斗,长大成为“淡白的花”,这时就应该将自己的一切奉献出来。“淡白”说明花已经逐渐成熟。 C: 第三节是说花儿又经过奋斗,结成“深红的果儿”,这时就应该牺牲自己,供人品尝、食用。“深红”暗示“果儿”业已熟透,可以摘取了。 D: 诗人通过“嫩绿”、“淡白”、“深红”等色彩词汇,巧妙地点明了不同年龄的人对青年人有不同的要求。

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