凡涉及两个以上中队力量参加战斗的,大队或者支队应当组织()。 A: 简要战评 B: 专题战评 C: 集中战评 D: 其他战评
凡涉及两个以上中队力量参加战斗的,大队或者支队应当组织()。 A: 简要战评 B: 专题战评 C: 集中战评 D: 其他战评
凡涉及三个以上中队或者两个以上大队力量参加的战斗,支队必须组织()。 A: 简要战评 B: 专题战评 C: 集中战评 D: 其他战评
凡涉及三个以上中队或者两个以上大队力量参加的战斗,支队必须组织()。 A: 简要战评 B: 专题战评 C: 集中战评 D: 其他战评
战评与总结图表部分的主要内容包括()。
战评与总结图表部分的主要内容包括()。
战评点评人应当由参战指战员及参战部门的相关人员担任。
战评点评人应当由参战指战员及参战部门的相关人员担任。
凡涉及三个以上中队或者两个以上大队力量参加的战斗,支队必须组织集中战评。()
凡涉及三个以上中队或者两个以上大队力量参加的战斗,支队必须组织集中战评。()
作战效能采取()等形式进行考核,综合确定考评成绩。 A: 实战演练 B: 战评总结 C: 现场提问 D: 民主测评
作战效能采取()等形式进行考核,综合确定考评成绩。 A: 实战演练 B: 战评总结 C: 现场提问 D: 民主测评
作战效能采取()等形式进行考核,综合确定考评成绩。 A: 民主测评 B: 战评总结 C: 抽查提问 D: 实战演练
作战效能采取()等形式进行考核,综合确定考评成绩。 A: 民主测评 B: 战评总结 C: 抽查提问 D: 实战演练
作战效能采取()等形式进行考核,综合确定考评成绩。 A: A实战演练 B: B战评总结 C: C现场提问 D: D民主测评
作战效能采取()等形式进行考核,综合确定考评成绩。 A: A实战演练 B: B战评总结 C: C现场提问 D: D民主测评
战评与总结材料经验教训部分内容应包括分析研究在()方面存在的问题和取得的经验。 A: 接警 B: 力量出动 C: 调派增援力量 D: 组织指挥 E: 情况侦察 F: 行动安全
战评与总结材料经验教训部分内容应包括分析研究在()方面存在的问题和取得的经验。 A: 接警 B: 力量出动 C: 调派增援力量 D: 组织指挥 E: 情况侦察 F: 行动安全
()不属于照相,摄(录)像的目的。 A: 火灾扑救后的原因调查,战评总结,表彰有功人员 B: 研究战术技术,积累教学资料 C: 提供灭火人员的战斗过错,指挥员的失误 D: 建立防火档案
()不属于照相,摄(录)像的目的。 A: 火灾扑救后的原因调查,战评总结,表彰有功人员 B: 研究战术技术,积累教学资料 C: 提供灭火人员的战斗过错,指挥员的失误 D: 建立防火档案
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