如下行为在课堂中表现不得当。 A: 老师讲解内容有些枯燥时,同学可以互相做出怪相,引逗其他同学发笑。 B: 在课堂上,学生应专心听课。 C: 上课时,学生应积极思考,从自身做起维护课堂秩序。 D: 学生应对老师怀有尊敬之心。
如下行为在课堂中表现不得当。 A: 老师讲解内容有些枯燥时,同学可以互相做出怪相,引逗其他同学发笑。 B: 在课堂上,学生应专心听课。 C: 上课时,学生应积极思考,从自身做起维护课堂秩序。 D: 学生应对老师怀有尊敬之心。
2个月技能训练方法 ? A: 大动作训练 (1)玩具引逗抬头 (2)练习转头 B: 精细动作训练 (1)注意双手 (2)抓握练习 C: 语言能力训练 (1)逗笑 (2)呢喃学语 D: 认知能力训练 (1)视线追物 (2)看玩具娃娃 E: 情商培养 (1)户外活动、大人保持良好的情续 F: 行为能力训练 (1)用小勺喂水
2个月技能训练方法 ? A: 大动作训练 (1)玩具引逗抬头 (2)练习转头 B: 精细动作训练 (1)注意双手 (2)抓握练习 C: 语言能力训练 (1)逗笑 (2)呢喃学语 D: 认知能力训练 (1)视线追物 (2)看玩具娃娃 E: 情商培养 (1)户外活动、大人保持良好的情续 F: 行为能力训练 (1)用小勺喂水
下列加点的字在该词语中字音、字义全都正确的一组是: A: 奢(shē奢侈)华 恬(tián安静)静 问难(nán诘责) B: 城垣(yuán墙) 艳(yàn羡慕)羡 休憩(qì休息) C: 癖(pǐ古怪)好 繁翳(yì遮蔽) 修葺(qì修理) D: 晦(huì光线暗淡)涩 拙(zhuō笨)劣 撩(liáo引逗)拨
下列加点的字在该词语中字音、字义全都正确的一组是: A: 奢(shē奢侈)华 恬(tián安静)静 问难(nán诘责) B: 城垣(yuán墙) 艳(yàn羡慕)羡 休憩(qì休息) C: 癖(pǐ古怪)好 繁翳(yì遮蔽) 修葺(qì修理) D: 晦(huì光线暗淡)涩 拙(zhuō笨)劣 撩(liáo引逗)拨
下列哪些是宝玉挨打的原因(<br/>)。 A: 宝玉因悲金钏儿之死,被贾政撞个满怀,他的惶悚让贾政生了三分气。 B: 忠顺王府索人,状告宝玉引逗琪官,使贾政气恼不堪。 C: 宝玉因与薛蟠争吵,薛家人告诉贾政,使得贾政急气万分。 D: 贾环诬告宝玉强奸金钏儿未遂,金钏儿含羞跳井,贾政发怒。
下列哪些是宝玉挨打的原因(<br/>)。 A: 宝玉因悲金钏儿之死,被贾政撞个满怀,他的惶悚让贾政生了三分气。 B: 忠顺王府索人,状告宝玉引逗琪官,使贾政气恼不堪。 C: 宝玉因与薛蟠争吵,薛家人告诉贾政,使得贾政急气万分。 D: 贾环诬告宝玉强奸金钏儿未遂,金钏儿含羞跳井,贾政发怒。
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