• 2022-11-04 问题

    很多的小朋友在自己的父母或亲人面前生龙活虎,在陌生人面前却像一只猫,这是小朋友缺乏()的表现。 A: 自尊心 B: 自信心 C: 独立性 D: 社交能力

    很多的小朋友在自己的父母或亲人面前生龙活虎,在陌生人面前却像一只猫,这是小朋友缺乏()的表现。 A: 自尊心 B: 自信心 C: 独立性 D: 社交能力

  • 2021-04-14 问题

    “去吃自助餐,明明平时对刺身之类极不感冒,却像大多数人一样,把三文鱼、生蚝硬着头皮塞进胃里,不在乎味觉的享受,只想把那200块钱吃回来”是受了沉没成本的影响。

    “去吃自助餐,明明平时对刺身之类极不感冒,却像大多数人一样,把三文鱼、生蚝硬着头皮塞进胃里,不在乎味觉的享受,只想把那200块钱吃回来”是受了沉没成本的影响。

  • 2021-04-14 问题

    读下列语句,说出其中的“累”的正确读音。 这位比谁都感到受自己的声名所 累 的伟人,却像偶尔被发现的流浪汉,不为人知的士兵,不留名姓地被人埋葬了

    读下列语句,说出其中的“累”的正确读音。 这位比谁都感到受自己的声名所 累 的伟人,却像偶尔被发现的流浪汉,不为人知的士兵,不留名姓地被人埋葬了

  • 2022-06-15 问题

    对下列各句运用的修辞手法,判断错误的一句是( ) A: 两面巨崖,倒影如墨;中间曲曲折折,却像有一条闪光的道路,上面荡着细碎的 波光。(比喻) B: 鹰击长空,鱼翔浅底。(夸张) C: 惨象,已使我目不忍视了;流言,尤使我耳不忍闻。(对偶) D: 我还有什么话可说呢?(反问)

    对下列各句运用的修辞手法,判断错误的一句是( ) A: 两面巨崖,倒影如墨;中间曲曲折折,却像有一条闪光的道路,上面荡着细碎的 波光。(比喻) B: 鹰击长空,鱼翔浅底。(夸张) C: 惨象,已使我目不忍视了;流言,尤使我耳不忍闻。(对偶) D: 我还有什么话可说呢?(反问)

  • 2021-04-14 问题

    (一)阅读下面文章,做10—14题。(23分) 母亲的羽衣(1)讲完了牛郎织女的故事,细看儿子已经垂睫睡去,女儿却犹自瞪着坏坏的眼睛。忽然,她一把抱紧我的脖子:“妈妈,你说,你是不是仙女变的?”(2)女儿的问话充满童真和稚气。我真的一时不知怎样回答,但这句问话却像一把无形..

    (一)阅读下面文章,做10—14题。(23分) 母亲的羽衣(1)讲完了牛郎织女的故事,细看儿子已经垂睫睡去,女儿却犹自瞪着坏坏的眼睛。忽然,她一把抱紧我的脖子:“妈妈,你说,你是不是仙女变的?”(2)女儿的问话充满童真和稚气。我真的一时不知怎样回答,但这句问话却像一把无形..

  • 2022-06-08 问题

    水初流到石边时,还是不经意地涎着脸,______,但石头却像没有耳朵似的,板着冷静的面孔,一点儿不理。于是水开始娇嗔起来了,她拼命向石头冲突过去,意欲夺路而过。 填入画横线部分最恰当的一句是: A: 要求石头让开一条路来 B: 撒娇撒痴地要求石头放行 C: 温柔的巴掌,尽打在石头的颊边 D: 嘻嘻哈哈地与石头闹着玩

    水初流到石边时,还是不经意地涎着脸,______,但石头却像没有耳朵似的,板着冷静的面孔,一点儿不理。于是水开始娇嗔起来了,她拼命向石头冲突过去,意欲夺路而过。 填入画横线部分最恰当的一句是: A: 要求石头让开一条路来 B: 撒娇撒痴地要求石头放行 C: 温柔的巴掌,尽打在石头的颊边 D: 嘻嘻哈哈地与石头闹着玩

  • 2022-06-08 问题

    水初流到石边时,还是不经意地涎着脸,______,但石头却像没有耳朵似的,板着冷静的面孔,一点儿不理。于是水开始娇嗔起来了,她拼命向石头冲突过去,意欲夺路而过。 填入划横线部分最恰当的一句是: A: 要求石头让开一条路来 B: 撒娇撒痴地要求石头放行 C: 温柔的巴掌,尽打在石头的颊边 D: 嘻嘻哈哈地与石头闹着玩

    水初流到石边时,还是不经意地涎着脸,______,但石头却像没有耳朵似的,板着冷静的面孔,一点儿不理。于是水开始娇嗔起来了,她拼命向石头冲突过去,意欲夺路而过。 填入划横线部分最恰当的一句是: A: 要求石头让开一条路来 B: 撒娇撒痴地要求石头放行 C: 温柔的巴掌,尽打在石头的颊边 D: 嘻嘻哈哈地与石头闹着玩

  • 2022-06-15 问题

    ()对句子预设的分析正确。 A: A"他才十六岁,却像个大人"。这句话的预设是z十六岁是个大人了。 B: B"他家过去非常穷"。这句话的预设是:他家现在有上万元存款。 C: C"连他都考上大学了。"这句话的预设是:他的学习成绩其实并不怎么样。 D: D"已经是九月了,天气还这么热。"这句话的预设是:九月份天气应该热。

    ()对句子预设的分析正确。 A: A"他才十六岁,却像个大人"。这句话的预设是z十六岁是个大人了。 B: B"他家过去非常穷"。这句话的预设是:他家现在有上万元存款。 C: C"连他都考上大学了。"这句话的预设是:他的学习成绩其实并不怎么样。 D: D"已经是九月了,天气还这么热。"这句话的预设是:九月份天气应该热。

  • 2022-07-01 问题

    下列各句不是比喻句的一项是( ) A: 童年的烙印却像春蚕作茧,紧紧地包着自己,又像文身的花纹,一辈子附在身上。 B: 人一离开乡土,就成了失根的兰花,逐浪的浮萍,飞舞的秋蓬,因风四散的蒲公英。 C: 浪荡乾坤的结果,多数是少年子弟江湖老,黄金、美人、虚名、实惠,都成了竹篮打水一场空。 D: 比灾难、战争更使人难以忘怀的是放逐,像屈原、贾谊、韩愈、柳宗元、苏东坡等。

    下列各句不是比喻句的一项是( ) A: 童年的烙印却像春蚕作茧,紧紧地包着自己,又像文身的花纹,一辈子附在身上。 B: 人一离开乡土,就成了失根的兰花,逐浪的浮萍,飞舞的秋蓬,因风四散的蒲公英。 C: 浪荡乾坤的结果,多数是少年子弟江湖老,黄金、美人、虚名、实惠,都成了竹篮打水一场空。 D: 比灾难、战争更使人难以忘怀的是放逐,像屈原、贾谊、韩愈、柳宗元、苏东坡等。

  • 2022-10-29 问题

    27.某班级举办“我心目中的美丽形象”交流活动,下列名句不适合的一项是( ) A: 不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也。 B: 美丽是一种天赋,自信却像树苗一样,可以播种,可以培植,可以蔚然成林,可以直到天老地荒。 C: 人并不是因为美丽才可爱,而是因为可爱才美。 D: 从生活中去发现人的精神和体态的美,这是一种高尚的、典雅的、无邪的美。

    27.某班级举办“我心目中的美丽形象”交流活动,下列名句不适合的一项是( ) A: 不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也。 B: 美丽是一种天赋,自信却像树苗一样,可以播种,可以培植,可以蔚然成林,可以直到天老地荒。 C: 人并不是因为美丽才可爱,而是因为可爱才美。 D: 从生活中去发现人的精神和体态的美,这是一种高尚的、典雅的、无邪的美。

  • 1 2