舒伯认为人在一生当中必须扮演九种主要的角色，依序是（ ） A: 儿童、学生、休闲者、公民、工作者、夫妻、家长、父母和退休者 B: 学生、休闲者、儿童、公民、工作者、夫妻、家长、父母和退休者 C: 儿童、休闲者、公民、学生、工作者、夫妻、家长、父母和退休者 D: 儿童、学生、休闲者、公民、工作者、家长、父母、夫妻和退休者
舒伯认为人在一生当中必须扮演九种主要的角色，依序是（ ） A: 儿童、学生、休闲者、公民、工作者、夫妻、家长、父母和退休者 B: 学生、休闲者、儿童、公民、工作者、夫妻、家长、父母和退休者 C: 儿童、休闲者、公民、学生、工作者、夫妻、家长、父母和退休者 D: 儿童、学生、休闲者、公民、工作者、家长、父母、夫妻和退休者
寿命长短是影响退休规划的重要因素,在实际制定退休规划时,必须考虑到单个退休者的寿命可能比统计上的预期寿命长很多从而作出谨慎预计。()
寿命长短是影响退休规划的重要因素,在实际制定退休规划时,必须考虑到单个退休者的寿命可能比统计上的预期寿命长很多从而作出谨慎预计。()
萨柏所说的六种角色分别是：学生、休闲者、子女、持家者()。 A: 父母 B: 市民 C: 工作者 D: 退休者
萨柏所说的六种角色分别是：学生、休闲者、子女、持家者()。 A: 父母 B: 市民 C: 工作者 D: 退休者
2哪些角色是被动承担的？ A: 子女 B: 学生 C: 休闲者 D: 工作者 E: 公民 F: 持家者 G: 退休者
2哪些角色是被动承担的？ A: 子女 B: 学生 C: 休闲者 D: 工作者 E: 公民 F: 持家者 G: 退休者
2哪些角色到一定的人生阶段才出现？ A: 子女 B: 学生 C: 休闲者 D: 工作者 E: 公民 F: 持家者 G: 退休者
2哪些角色到一定的人生阶段才出现？ A: 子女 B: 学生 C: 休闲者 D: 工作者 E: 公民 F: 持家者 G: 退休者
舒伯告诉我们生涯包括九种生命角色：子女、学生、休闲者、公民、工作者、夫妻、家长、父母和退休者。
舒伯告诉我们生涯包括九种生命角色：子女、学生、休闲者、公民、工作者、夫妻、家长、父母和退休者。
对于退休者个人而言，退休年龄直接影响退休规划的两个方面，即（） A: 退休生活的时间长短所带来的退休费用多寡 B: 退休时身体健康状况所需要的医疗费用高低 C: 退休后所能领取的养老保险金额不同 D: 工作时长不同带来的对未来生活水平预期的不同 E: 工作时长不同带来的财富累积数量的区别
对于退休者个人而言，退休年龄直接影响退休规划的两个方面，即（） A: 退休生活的时间长短所带来的退休费用多寡 B: 退休时身体健康状况所需要的医疗费用高低 C: 退休后所能领取的养老保险金额不同 D: 工作时长不同带来的对未来生活水平预期的不同 E: 工作时长不同带来的财富累积数量的区别
对于退休者个人而言，退休年龄直接影响退休规划的两个方面，即（） A: A退休生活的时间长短所带来的退休费用多寡 B: B退休时身体健康状况所需要的医疗费用高低 C: C退休后所能领取的养老保险金额不同 D: D工作时长不同带来的对未来生活水平预期的不同 E: E工作时长不同带来的财富累积数量的区别
对于退休者个人而言，退休年龄直接影响退休规划的两个方面，即（） A: A退休生活的时间长短所带来的退休费用多寡 B: B退休时身体健康状况所需要的医疗费用高低 C: C退休后所能领取的养老保险金额不同 D: D工作时长不同带来的对未来生活水平预期的不同 E: E工作时长不同带来的财富累积数量的区别
舒伯的生涯彩虹图中，未涉及到的生涯角色有（）。 A: 子女、父母、持家者 B: 工作者 C: 公民 D: 退休者
舒伯的生涯彩虹图中，未涉及到的生涯角色有（）。 A: 子女、父母、持家者 B: 工作者 C: 公民 D: 退休者
舒伯认为人在一生当中必须扮演九种主要的角色，其中包括： A: 退休者 B: 工作者 C: 休闲者 D: 学生
舒伯认为人在一生当中必须扮演九种主要的角色，其中包括： A: 退休者 B: 工作者 C: 休闲者 D: 学生