属于思想教育的是（）。 A: 国际关系教育 B: 劳动教育 C: 国家政策教育 D: 阶级教育
属于思想教育的是（）。 A: 国际关系教育 B: 劳动教育 C: 国家政策教育 D: 阶级教育
从政治意识形态的角度出发，教育是（）。 A: 政治教育 B: 阶级教育 C: 权利教育 D: 制度教育
从政治意识形态的角度出发，教育是（）。 A: 政治教育 B: 阶级教育 C: 权利教育 D: 制度教育
我国无产阶级教育启蒙家( )的，《新教育大纲》一书，开了马克思主义观点来阐述教育学原理的先声
我国无产阶级教育启蒙家( )的，《新教育大纲》一书，开了马克思主义观点来阐述教育学原理的先声
下列教育思潮中，不属于五四时期资产阶级教育思潮的是： A: 复古主义教育思潮 B: 平民主义教育思潮 C: 工读主义教育思潮 D: 科学教育思潮
下列教育思潮中，不属于五四时期资产阶级教育思潮的是： A: 复古主义教育思潮 B: 平民主义教育思潮 C: 工读主义教育思潮 D: 科学教育思潮
“五四运动”以后，我国教育从学制入手又进行了一次较大的改革。中国的资产阶级教育由仿效日本转向仿效美国。
“五四运动”以后，我国教育从学制入手又进行了一次较大的改革。中国的资产阶级教育由仿效日本转向仿效美国。
马克思、恩格斯、列宁等经典作家提出一系列无产阶级教育的基本原则和重要观点( ) A: 教育的本质属性是社会性 B: 实施全面教育促进人自由而全面的发展 C: 教育同生产劳动相结合 D: 教育在阶级社会具有阶级性
马克思、恩格斯、列宁等经典作家提出一系列无产阶级教育的基本原则和重要观点( ) A: 教育的本质属性是社会性 B: 实施全面教育促进人自由而全面的发展 C: 教育同生产劳动相结合 D: 教育在阶级社会具有阶级性
马克思、恩格斯、列宁等经典作家提出了一系列无产阶级教育的基本原则和重要观点。习近平总书记教育重要论述开拓了马克思主义教育思想的
马克思、恩格斯、列宁等经典作家提出了一系列无产阶级教育的基本原则和重要观点。习近平总书记教育重要论述开拓了马克思主义教育思想的
第一次世界大战前后出现的资产阶级教育思潮以（）的教育理论为直接的理论依据。 A: 杜威 B: 莫伊曼 C: 雷迪 D: 蒙台梭利
第一次世界大战前后出现的资产阶级教育思潮以（）的教育理论为直接的理论依据。 A: 杜威 B: 莫伊曼 C: 雷迪 D: 蒙台梭利
教育能够带来阶级流动。
教育能够带来阶级流动。
有阶级的社会，教育也有阶级性
有阶级的社会，教育也有阶级性