智慧职教: 1989 年什么制定的《学前教育构想》反对将童年仅仅看成是未来生活 的预备而忽视童年期自身价值的观点
智慧职教: 1989 年什么制定的《学前教育构想》反对将童年仅仅看成是未来生活 的预备而忽视童年期自身价值的观点
建立起社会的道德感、正义感、责任感是（）儿童文学的作用之一。 A: 童年年期 B: 少年前期 C: 青年期 D: 少年后期
建立起社会的道德感、正义感、责任感是（）儿童文学的作用之一。 A: 童年年期 B: 少年前期 C: 青年期 D: 少年后期
青少年在童年期思维特征以形象思维为主，在青年期以抽象思维为主，这体现了青少年身心发展的（）特点。 A: 不平衡性 B: 顺序性 C: 阶段性 D: 个别差异性
青少年在童年期思维特征以形象思维为主，在青年期以抽象思维为主，这体现了青少年身心发展的（）特点。 A: 不平衡性 B: 顺序性 C: 阶段性 D: 个别差异性
塞利格曼认为，成年后的很多问题都可以在他的童年找到痕迹，认为过去的经历影响了成年的人格，成年期的冲突也是源于童年期未解决的问题。
塞利格曼认为，成年后的很多问题都可以在他的童年找到痕迹，认为过去的经历影响了成年的人格，成年期的冲突也是源于童年期未解决的问题。
自我意识迅速发展并走向成熟的时期是() A: 童年期开始到童年期结束 B: 从童年期开始到青春期 C: 从幼儿期到童年期 D: 从青春期开始到青年后期 E: 以上都不是
自我意识迅速发展并走向成熟的时期是() A: 童年期开始到童年期结束 B: 从童年期开始到青春期 C: 从幼儿期到童年期 D: 从青春期开始到青年后期 E: 以上都不是
童年期是指（）。
童年期是指（）。
童年期不良习惯不包括（）。
童年期不良习惯不包括（）。
儿童少年卫生学的重点研究对象是什么样的群体 A: 婴儿期、童年期 B: 童年期、青年期 C: 婴儿期、青春期 D: 童年期、青春期 E: 幼儿期、青春期
儿童少年卫生学的重点研究对象是什么样的群体 A: 婴儿期、童年期 B: 童年期、青年期 C: 婴儿期、青春期 D: 童年期、青春期 E: 幼儿期、青春期
题目：《童年趣事》或《金色童年》
题目：《童年趣事》或《金色童年》
阅读短文，完成练习题。童年的问题 童年是一首诗，童年是一个梦，童年还是一串长长的问号。
阅读短文，完成练习题。童年的问题 童年是一首诗，童年是一个梦，童年还是一串长长的问号。