医学教育分为哪几个阶段? 本科、硕士、博士|本科及研究生教育|院校教育、毕业后教育、终生的再教育|本科教育
医学教育分为哪几个阶段? 本科、硕士、博士|本科及研究生教育|院校教育、毕业后教育、终生的再教育|本科教育
医学教育分为哪几个阶段 A: 本科、硕士、博士 B: 院校教育、毕业后教育、终生的再教育 C: 本科教育 D: 本科及研究生教育
医学教育分为哪几个阶段 A: 本科、硕士、博士 B: 院校教育、毕业后教育、终生的再教育 C: 本科教育 D: 本科及研究生教育
年，教育部将清华大学、中国人民大学、北京航空航天大学等9所院校确定为开展创业教育的试点院校，拉开了我国高校创业教育蓬勃发展的序幕
年，教育部将清华大学、中国人民大学、北京航空航天大学等9所院校确定为开展创业教育的试点院校，拉开了我国高校创业教育蓬勃发展的序幕
【单选题】以下参考文献著录格式正确的是() A. [6]李晨.高职院校信息素养教育[J].大学图书馆学报,2019,01:63-64. B. [6]李晨.《高职院校信息素养教育》 [J].大学图书馆学报,2019,01:63-64. C. [6]李晨.高职院校信息素养教育(J).大学图书馆学报,2019,01:63-64. D. [6]李晨.高职院校信息素养教育[J].《大学图书馆学报》,2019,01:63-64.
【单选题】以下参考文献著录格式正确的是() A. [6]李晨.高职院校信息素养教育[J].大学图书馆学报,2019,01:63-64. B. [6]李晨.《高职院校信息素养教育》 [J].大学图书馆学报,2019,01:63-64. C. [6]李晨.高职院校信息素养教育(J).大学图书馆学报,2019,01:63-64. D. [6]李晨.高职院校信息素养教育[J].《大学图书馆学报》,2019,01:63-64.
强化军事人才培养体系建设就是要构建以()、部队训练实践、军事职业教育三位一体新型军事人才培养体系。 A: 军队实践教育 B: 军队发展教育 C: 军队院校教育 D: 军队现代化教育
强化军事人才培养体系建设就是要构建以()、部队训练实践、军事职业教育三位一体新型军事人才培养体系。 A: 军队实践教育 B: 军队发展教育 C: 军队院校教育 D: 军队现代化教育
《技工教育十三五规划》中提出，支持各地加大资源整合力度，扶优汰劣，壮大优质技工教育资源，大力发展（）。 A: 技工学校 B: 技师学院 C: 技工院校 D: 技师院校
《技工教育十三五规划》中提出，支持各地加大资源整合力度，扶优汰劣，壮大优质技工教育资源，大力发展（）。 A: 技工学校 B: 技师学院 C: 技工院校 D: 技师院校
《意见》指出，遵循军事人才培养规律，构建()三位一体的新型军事人才培养体系。 A: 军队院校教育 B: 部队训练实践 C: 军事职业教育 D: 社会实战教育
《意见》指出，遵循军事人才培养规律，构建()三位一体的新型军事人才培养体系。 A: 军队院校教育 B: 部队训练实践 C: 军事职业教育 D: 社会实战教育
“让从医学院校毕业的医学生，在所获得比较广泛的医学知识与技能的基础上，接受专业化培训，使所学知识与技能朝着某一专业方向逐渐深化。”是______阶段的任务() A: 初级医学院校教育 B: 高级医学院校教育 C: 毕业后教育 D: 继续医学教育 E: 成人教育
“让从医学院校毕业的医学生，在所获得比较广泛的医学知识与技能的基础上，接受专业化培训，使所学知识与技能朝着某一专业方向逐渐深化。”是______阶段的任务() A: 初级医学院校教育 B: 高级医学院校教育 C: 毕业后教育 D: 继续医学教育 E: 成人教育
护理教育是一种培养护理人才的专业教育活动，护理教育具有其学科的特殊性。护理教育实践性这一特点，决定了护理教育（） A: 是在社区卫生服务中心完成的教育 B: 是在护理院校完成的教育 C: 是在护理院校和医院共同完成的教育 D: 是在医院完成的教育
护理教育是一种培养护理人才的专业教育活动，护理教育具有其学科的特殊性。护理教育实践性这一特点，决定了护理教育（） A: 是在社区卫生服务中心完成的教育 B: 是在护理院校完成的教育 C: 是在护理院校和医院共同完成的教育 D: 是在医院完成的教育
在职业教育院校，三年时间的教育就能使学生成为顶级技工。（）
在职业教育院校，三年时间的教育就能使学生成为顶级技工。（）